翌日。
許盡歡起了個(gè)大早,自穿越以來(lái)未曾出現(xiàn)過(guò)的特征如今異常明顯,渾身燥熱得很。
感受著體內(nèi)能干死一條母龍的洪荒之力,讓許盡歡真切意識(shí)到昨天經(jīng)歷的一切都不是夢(mèng)。
洗漱完,許盡歡便出門(mén)上學(xué)。
十分鐘后,巨大的匾額橫掛在眼前——圣育強(qiáng)仙武培育分校。
隨著社會(huì)文明的進(jìn)步,文化學(xué)習(xí)還是很重要的,所以十二年文化義務(wù)教育必不可少。
等到高中畢業(yè),就會(huì)有兩種選擇,要么是選擇老老實(shí)實(shí)做個(gè)普通人,考入文化類(lèi)大學(xué)。
另一個(gè)選擇自然就是考仙武大學(xué)了。
要是選擇第二條路,學(xué)生就會(huì)進(jìn)入仙武培育分校專(zhuān)攻此道,一年后考仙武大學(xué)。
社會(huì)的階級(jí)也就從這一刻開(kāi)始森嚴(yán)起來(lái)。
俗話說(shuō)得好:窮則觀己屏勞己腕,富則摸彼頭勞彼頸。
家里面稍微有點(diǎn)資本的,早早就投入大量金錢(qián)破四關(guān),比常人領(lǐng)先一大截。
有的人出生就在羅馬,沒(méi)法比。
不像平凡家庭的學(xué)生,很多人到現(xiàn)在還困在四關(guān)的關(guān)卡中痛不欲生。
“這怕不是靈墟的政策有意為之,能在課外輔導(dǎo)班上面大賺一筆。”
許盡歡嘴角一撇,這種所謂教培前世見(jiàn)多了。
課堂上不好好教學(xué),線下就要學(xué)生去補(bǔ)課班補(bǔ)課。
來(lái)到教室前,只聽(tīng)得一聲勢(shì)大力沉的巨響從教室內(nèi)傳出。
緊接著,吳大牛宏亮的聲音隨之響起:“謝元亮,身體強(qiáng)度8!”
教室內(nèi)頓時(shí)引起一片嘩然。
“身體強(qiáng)度8,離化勁只有一步之遙了!”
“謝元亮不愧是我們圣育強(qiáng)的尖子,這種成績(jī),二本勢(shì)在必得啊。”
“都安靜!”
吳大牛負(fù)手而立,沉聲喝道:“謝元亮為什么能進(jìn)步這么大?”
“無(wú)非就是因?yàn)樗諒?fù)一日地打藥喝補(bǔ)劑!一天36針大力水牛睪酮打下去,血如鉛汞,增加骨骼密度?!?/p>
“再輔以17針饕餮類(lèi)固醇,促進(jìn)蛋白質(zhì)合成,加快營(yíng)養(yǎng)吸收!”