誰的青春不疼痛?
青春的感受會逐漸從混沌趨于清晰。
讀自已,叩問生命的意義,傾聽自已心靈的回聲,在自已的精神世界里磨礪,尋找內(nèi)心深處的共鳴。
那么,引起我們內(nèi)心共鳴的又是什么呢?整個多愁善感的少年時代,那艷紅的晚霞余暉,那抹恰到好處的落日陽光,九月份開始清冷的晚風(fēng),伴隨他緩慢前行的節(jié)奏,少年臉上洋溢著肆意生長的笑。我不能不承認(rèn),少女懵懂的深度啟蒙,似乎有某種破譯心靈密碼的神秘力量驅(qū)使她來點(diǎn)化情感。
九月,秋天的落葉隱隱有些悲戀,即使生命最后一刻仍然奮不顧身化作春泥。“葉晚凝,你也在這里上學(xué)?”葉晚凝緩緩回過頭,看到是最要好的初中通學(xué),本來悲涼的情緒緩和了不少?!把┭?江雪是葉晚凝唯一的像好朋友的通學(xué))雪雪:“怎么了?看到我不開心嗎?”晚凝:“沒有,不是的,不是這樣的”(晚凝下意識地解釋,慌張生怕唯一的好朋友離自已而去,一下子竟手無足措)江雪:“好了好了,認(rèn)識你這么久還不懂你,哈哈哈,逗你玩兒呢”葉晚凝松了一口氣。
剛升高中,全新的環(huán)境,陌生的通學(xué)老師,一切都是那樣的沉寂。一起報到的路上,我饒有興致地觀察著這周邊細(xì)微而復(fù)雜的環(huán)境,西南方的教學(xué)樓一樓空地是一片綠意盎然,生機(jī)勃勃的植物的小世界,而這小世界的正中間有一個人工噴泉。這大自然的小世界里多了本不該是它的“伙伴”,但卻意外和諧,甚至可以說是點(diǎn)綴,徬晚的夕陽映射在人工噴泉里倒也給了它展現(xiàn)自已的舞臺燈光。在想象高中生活的時間里,不知不覺我們走到了報道處。報了到,通學(xué)們都在外面操場的公示欄找自已的名字在哪個班級,很幸運(yùn)的是我和雪雪還是在一個班的。確定了班級后我和江雪去了食堂吃飯。在路上我們有說有笑,回憶以前,幻想未來。
“鈴鈴鈴”新的上課鈴開始響了,意味著我們?nèi)松鷫粝霙_刺進(jìn)入了倒計時……
一個不會說話的人是不討喜的,一個不愛說話的人是不容易交到新朋友的。江雪活潑開朗熱情有趣的性格很快就交到了很多新朋友,我為她感到高興但通時也為我自已感到悲哀。江雪也曾經(jīng)是我晦暗生活里的一束光,象征性的推出了我的人生鏡頭,傳達(dá)了我青春期的焦慮,迷惘,苦悶,困窘,無奈和悲涼。葉父在村子里人盡皆知,倒也不是有多厲害,恰恰相反,人人都叫他傻廢渣。顧名思義就是不僅僅傻,還很廢物。葉母,就是一個普普通通的有些無知的婦人。村里重男輕女的思想還是家常便飯,葉家有四個孩子,葉晚凝是老二,眾所周知,老二一般情況下都是不受寵的。(葉晚凝雖然是女主但還是逃不過老二的“詛咒”)從小爹不疼娘不愛,爺爺奶奶不待見女娃娃。葉晚凝的童年并不好過。因為葉母第一胎,也就是晚凝的姐姐(晚婷),第一次當(dāng)父母的人總是會帶著一種額外情愫,所以晚婷享受著父母的笨拙小心翼翼的呵護(hù)。而晚凝無意間聽村東頭的大媽大爺們聊過“老葉家本來想要個帶把兒的,沒想到還是個賠錢貨”另一個大媽說:“都是命喲~”
“砰砰砰”葉晚凝猛地一驚從回憶中被無情拉出只聽見講臺上?!按蠹液茫医行の?,是你們班的班主任,你們可以叫我老肖”接下來老肖開始清點(diǎn)班級人數(shù),突然發(fā)現(xiàn)有一個位置還空著,老肖看了一下座位表,皺了一下眉頭,從褲子里掏出手機(jī),準(zhǔn)備從報名表聯(lián)系家長。突然通學(xué)們的目光都紛紛向門口的走廊看去,葉晚凝坐在教室最里面的一列,好奇的跟著朝外望去,秋天溫存的晚風(fēng),橘紅的夕陽映紅了整個校園。葉晚凝心想,夕陽是好看,但是也不應(yīng)該所有人都會側(cè)頭啊。直到晚凝盯了好一會兒,夕陽中緩慢而穩(wěn)健的身影,從反光黢黑一片到逐漸清晰,一聲“報告”打斷了老肖的行動,這一刻我也不知道是被嚇到了,還是心跳漏了一拍?!氨咐蠋?,我來晚了”迎面是一張俊秀明朗的稍顯稚嫩但清冷的臉龐。
老肖:你就是莫秋舟吧?(莫求舟?葉晚凝小聲嘀咕,不禁想到刻舟求劍)
秋舟:是的,老師。老肖:好了,來了就回座位坐好。接下來老肖就是說了一下高中生活的枯燥乏味和鼓舞我們踏上尋夢之旅的勇氣以及明天早上開始軍訓(xùn)就把時間還給了我們。
高中的第一個晚上的第一個晚自習(xí),大家好奇心記記。開朗活潑的通學(xué)們交際聊天,沉默少語的默默翻開了高中第一課。
以青春為名疼痛的不只有夢想,情愫,愛情,成長,還有自卑,缺愛,自救……
救贖青春的我們都很厲害!