“精通”級(jí)別、指刺
羅恩走過(guò)他們身邊,對(duì)方匆匆打住話題,神色復(fù)雜地瞥了他一眼,隨即便轉(zhuǎn)身離開(kāi),投身于他們的生存掙扎中。
來(lái)到下一門(mén)課程,這一次,他提前到達(dá),選了一個(gè)靠前的位置。
還沒(méi)等他坐穩(wěn),就聽(tīng)到后排幾位學(xué)徒的低聲議論。
“看,就是他,剛剛在埃里克大人的課上表現(xiàn)突出的那個(gè)?!?/p>
一個(gè)蓄著短發(fā)的女學(xué)徒刻意提高了聲音,眼中帶著挑釁地看向米拉。
“哼,又一個(gè)所謂的天才嗎?”另一個(gè)聲音帶著慣有的輕蔑:“米拉,看來(lái)你又多了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這次是來(lái)?yè)屇愕奈恢玫??!?/p>
米拉面色微變,但很快恢復(fù)平靜:“每個(gè)人都有自己的道路?!?/p>
“是啊,就像你的道路一直在原地打轉(zhuǎn)?!倍贪l(fā)女學(xué)徒嘲弄道:
“當(dāng)初翠西來(lái)的時(shí)候,你不也是這樣說(shuō)的?現(xiàn)在看看她,再看看你”
“閉嘴吧你!”米拉惱怒地反擊:
“你不也一樣被翠西甩開(kāi)了幾條街?看看你五等星上游的資質(zhì)用來(lái)干什么了?別以為我不知道,你為了搞到一個(gè)半成品的零環(huán)法術(shù)模型,付出了多大代價(jià)?”
這時(shí),教室前門(mén)打開(kāi),一位中年女性高等學(xué)徒走了進(jìn)來(lái)。
她身穿紫邊深灰長(zhǎng)袍,面無(wú)表情,給人一種不茍言笑的印象。
“我是莉亞,今天將為大家講授‘精神力穩(wěn)定技巧’。”
她的聲音冷靜而有力:
“這門(mén)課的內(nèi)容比魔力回路優(yōu)化更為關(guān)鍵,因?yàn)榫窳Φ姆€(wěn)定度,直接影響到你們未來(lái)能夠掌握的法術(shù)復(fù)雜程度?!?/p>
短發(fā)女學(xué)徒面色一沉,但既然高等學(xué)徒已經(jīng)來(lái)了,她便不敢再作聲。
羅恩有些覺(jué)得好笑,即使在這種地方,學(xué)徒們青春期特有的小圈子矛盾也依然不斷。
更讓他感到諷刺的是,這些人明明都身處險(xiǎn)境,卻仍在內(nèi)耗,而非抱團(tuán)取暖。
課堂上,羅恩全神貫注地聽(tīng)著講解,這門(mén)課程的內(nèi)容確實(shí)如莉亞所說(shuō),比先前的更加重要。
她詳細(xì)講解了精神力波動(dòng)的原理、常見(jiàn)的不穩(wěn)定因素以及如何通過(guò)特定技巧來(lái)穩(wěn)固精神場(chǎng)域。
和埃里克一樣,莉亞也會(huì)安排學(xué)徒上臺(tái)實(shí)踐。
當(dāng)她準(zhǔn)備隨意點(diǎn)一個(gè)出來(lái)的時(shí)候,羅恩毫不猶豫地主動(dòng)請(qǐng)纓走上講臺(tái)。
按照指示,他嘗試構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的精神屏障,以抵抗外部干擾。
這個(gè)練習(xí)對(duì)一般初等學(xué)徒而言并不容易,但對(duì)已經(jīng)掌握了《噬星者的囈語(yǔ)》部分內(nèi)容的羅恩來(lái)說(shuō),卻是輕而易舉。
【精神干擾(入門(mén))經(jīng)驗(yàn)值+
1】