煙京一中是兩周放一次假,假期兩天,從第二周的星期五下午放到星期天下午,晚上照常上晚自習(xí)。
臨近放假這幾天,班里稍微有些懈怠,學(xué)習(xí)狀態(tài)也沒有前兩天激昂。
到了星期五下午時,這種情況可謂是表現(xiàn)得淋漓盡致。
有些人干脆利用午休時間收拾好了東西,背了個大書包進(jìn)教室,方便下課直接走人。
越是接近放假的點數(shù),大家越?jīng)]有心思在課堂上。
最后一節(jié)課是周鴻鵠的數(shù)學(xué)課。
他似乎也理解大家期盼回家的心情,畢竟這才剛上高一,有些同學(xué)可能還沒完全適應(yīng)高中生活。
講了半節(jié)課多的練習(xí),剩余的十五分鐘,周鴻鵠很照顧大家,留作自習(xí)。
雖說是自習(xí),但是周鴻鵠全然把這點時間當(dāng)成了班會。
囑咐著大家回家路上不要去四處瞎逛,早點回家等等……最后在眾人的哀嚎聲中,周鴻鵠布置了一堆作業(yè),并特地讓林聽在星期天的晚二前收齊。
沒交的同學(xué)直接記下名字,方便他來找你談?wù)勅松?7班,其他科目的作業(yè)你不寫可能沒多大關(guān)系,但是班主任的作業(yè)敢不寫的估計沒幾個。
在放學(xué)鈴聲響徹整個校園后,教室的同學(xué)陸續(xù)減少。
林聽不緊不慢地將需要用上的書本資料用紙袋子裝好。
夏螢倒是沒帶什么東西,只從桌上拿了幾本作業(yè),跟她打了個招呼后就先走了。
她們倆兒的家不同路,而且夏螢爸爸已經(jīng)開車來校門口接她了。
林聽還需要回寢室一趟,因為她得回去收拾一下東西。
寢室里頭還剩兩個室友。
剛推開門,林聽就注意到地面上殘留著一灘酸梅汁,旁邊的透明塑料杯子已經(jīng)破了,還在往外流著果汁,空氣中彌漫著淡淡的梅子味。
飲料瓶很眼熟,應(yīng)該是在學(xué)校小賣部買的。
看樣子像是沒拿穩(wěn)而摔在地上。
正巧,有個室友拿著拖把急急忙忙過來打掃,剩下的那個人剛好背著書包出門。
林聽順手將門關(guān)上,“怎么了?”女生把拖把放在一邊,用食指和拇指捏起破了的飲料杯,有些歉疚地解釋,“哎,剛才沒拿穩(wěn)。
”天氣太熱,果汁留在地面久了怕是會招惹小蟲子。
林聽將書放在一邊,拿過她剛才靠在墻邊的拖把,“我?guī)湍阋黄鹋桑@樣也能快點。
”女生頗為感激:“謝謝!”將地拖了個兩三遍后,林聽拎著拖把打算用水沖一下。
那邊,室友已經(jīng)從水池里接了一盆水端下來。
只不過轉(zhuǎn)身太急,沒注意到剛拿著拖把過來的林聽,兩人正好撞上。
嘩啦啦,水從盆里傾斜出來,濺了不少在她的校服上。