我能有光明未來,全靠自己努力。計劃表,加熟練度!
“大幅度速度提升,能提升到什么地步?”
仕蘭中學,高三(一)班教室內。
一邊慢悠悠吃著早餐豆?jié){配油條,路明非一邊琢磨著新到手的詞條。
“一次只能持續(xù)十秒,未免也太寒酸了吧!難道能夠讓我百米跑進十秒內?那倒是勉強能接受,說不定我還能去和飛人博爾特一較高下!”
按理來說,新詞條他都會先用一下,體驗效果。
但這次顯然不行,詞條效果描述得很清楚了——大幅速度提升之后緊接的就是脫力狀態(tài)。
天知道這個脫力狀態(tài)具體是到何等程度。
路明非要是在晨跑來學校的路上用了,沒能到學校,接下來又跑不動……那他覺得自己也就不用去學校了,打120在太平間預定個床位就行。
“測試的時候,還得找個安全的地方,保證不被別人看見。”
身為一個游戲宅,路明非對【技能】這種東西還是有一定敏感性的。
一般來說,限制條件越多,后遺癥越嚴重的,效果也就會越強!
像【超速運算】【精準命中】和【體力恢復】這種不太明顯的也就算了,頂多算自己“兌現天賦”“體質特殊”,還勉強解釋得過去。
可【爆發(fā)沖刺】不一樣,萬一這詞條讓自己真跑出了博爾特的速度,那豈不是又要面臨被切片的風險?
身懷明顯不太科學的日程計劃表,路明非還是有那么一點點謹慎和擔憂在的。
打定主意,將測試計劃暫時擱置后,路明非調出日程計劃表的熟練度面板,點開【學習】分類。
經過昨天晚上的做作業(yè)和自習環(huán)節(jié),各科熟練度又分別增加了些,只不過路明非睡得快,都忘了看。
【語文
lv0——熟練度78100
數學
lv1——熟練度34200
英語
lv0——熟練度95100
物理
lv0——熟練度62100
化學
lv0——熟練度70100