第85章 天賦怪物偶遇太極宗師，拼盡全力……（第1頁）

天賦怪物偶遇太極宗師，拼盡全力……

……

路明非琢磨的“四兩撥千斤”，其實(shí)就是以【受力分析】+【超速運(yùn)算】，觀察并計(jì)算對(duì)方的攻擊軌跡，避讓最強(qiáng)力量集中方向的同時(shí)，再施加一個(gè)最小的力，使得其攻擊整體偏移。

這不是經(jīng)過長久練習(xí)之后掌握的技擊原理，而是對(duì)數(shù)學(xué)和物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用！

換句話來說，路明非是在以“做題”的方式打斗。

眼看著張老師的右手偏離軌跡，路明非心下微松。

他覺得這波大致上應(yīng)該是穩(wěn)了。

路明非是僅靠自己練出這一招的，模擬對(duì)抗訓(xùn)練過程很簡(jiǎn)單——左右互搏。

先用右手狠狠地對(duì)著左手揮拳，左手再以“四兩撥千斤”的方式來應(yīng)對(duì)……每次只要能夠擊中，路明非就會(huì)有種陡然的失控感，那種感覺極為怪異且令人不適。

只要不是有所準(zhǔn)備，整個(gè)攻擊軌跡在被擊打偏移之后，想要再調(diào)整回來是極難的。就算是反應(yīng)過來了，也需要比先前更大的力氣！

張老師的力量肯定是比路明非要大的，這一點(diǎn)毫無疑問，但路明非覺得他應(yīng)該不至于使用全力。能夠讓楚子航都尊敬的老師，肯定不會(huì)在這種事上出爾反爾！

事實(shí)確實(shí)如此，路明非的【受力分析】視野之中，直到被擊打偏離，張老師右手上的那些矢量也并沒有陡然變長，甚至在變短。

矢量的長短代表著力的大小，這意味著張老師不僅沒有加大力量，而且是在收力了……

嗯？

布豪！

路明非從即將得勝的幻想中驚醒——收力就代表著張老師反應(yīng)過來了，且能夠控制自身力量。在這種情況下他收力絕不可能是認(rèn)輸，只會(huì)是變招！

那些矢量肉眼可見的齊齊變短，以極為自然的速度，絲滑無比沒有絲毫凝澀，這是視覺上的轉(zhuǎn)變。而在體感上，路明非的感受，是張老師的右手變“粘”了。

不再是先前那般實(shí)打?qū)嵜械氖指?，而是飄忽的，仿佛他擊中的不是一條人類的手臂，而是一根被吹起來的長條氣球，上面還涂了膠水！

驟然變得空蕩蕩的感覺讓人極為不爽，但路明非已經(jīng)來不及去在意這點(diǎn)，因?yàn)樗雷约簩⒁媾R的是什么，更為嚴(yán)重的后果即將誕生。

在日程計(jì)劃表提供的“太極拳熟練度獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放模式”中，路明非曾與“師兄”大戰(zhàn)三百回合不止。

楚子航毫無疑問是個(gè)太極高手，所以在夢(mèng)里那次路明非被揍得不是一般的慘……也正是因此，對(duì)各種太極對(duì)敵反擊手段，路明非都有極其深刻的了解。

甚至一定程度上可以說是養(yǎng)成了肌肉記憶！

路明非甚至能夠猜出張老師接下來的一連套動(dòng)作——以“粘”化勁之后，下一步“引進(jìn)落空”，化粘為扯，帶動(dòng)他的身體失衡，再“借力打力”。

于是他右肘收力帶動(dòng)整條右臂后縮，左腳踏步向前，猛地胯部發(fā)力，進(jìn)而扭動(dòng)整個(gè)腰部！