而且,今天她沒(méi)有把耳塞帶來(lái),所以如果榴榴開(kāi)唱,那她躲不過(guò)去的。
王倩倩唱完了一首《我們?nèi)デ镉巍?,吳梅老師繼續(xù)點(diǎn)人唱歌。
只聽(tīng)吳梅老師說(shuō)道:“那下一個(gè)請(qǐng)班長(zhǎng)小白來(lái)唱吧?!?/p>
旋即,吳梅老師又說(shuō):“小白的爸爸也在車(chē)上,要不,請(qǐng)小白和她的爸爸一起給我們唱歌吧。”
車(chē)上的小孩子們紛紛鼓掌,張嘆側(cè)頭看去,正在熱烈鼓掌的謝小旭連忙停止動(dòng)作,本來(lái)要鼓掌的動(dòng)作,兩只巴掌拍在一起卻沒(méi)有響,變成了雙手緊握。
張嘆和小白商量了一下,給大家?guī)?lái)了《西湖的水啊》。
榴榴一聽(tīng),劇烈掙扎,想要從都都的懷抱殺中掙脫開(kāi)來(lái)。
這歌她拿手啊。
這是她的保留曲目鴨——
讓她來(lái)唱——
但是,她撲騰了幾下,愣是紋絲不動(dòng),就連嘴巴都沒(méi)能解脫。
只能繼續(xù)被按住。
榴榴的眼神更加暗澹了,生無(wú)可戀,頓時(shí)覺(jué)得這趟秋游也沒(méi)意思了。
她萬(wàn)分后悔,剛剛不應(yīng)該力保都都留在這輛車(chē)上的,就應(yīng)該讓都都去另外一輛車(chē)。
好在,汽車(chē)沒(méi)多久就到了虎跑公園,大家有序排隊(duì)下車(chē)。
虎跑公園占地極廣,有一個(gè)公園入口,入口也很大,大門(mén)前的廣場(chǎng)也極為寬廣。
根據(jù)安排,大家先在廣場(chǎng)上合影,合影結(jié)束后,正式進(jìn)入公園內(nèi),開(kāi)始秋游。
公園內(nèi)有原生態(tài)的森林,也有游樂(lè)場(chǎng),映入眼簾的便是一棵蒼老的大樟樹(shù)。
大樟樹(shù)的樹(shù)干需要七八個(gè)小朋友手拉手才能抱住。
軀干雖然飽受風(fēng)霜,但是枝頭依然郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。
大樟樹(shù)被圍起來(lái)了,有一塊鐵皮的簡(jiǎn)介,上面說(shuō)這棵樹(shù)已經(jīng)有上千年的樹(shù)齡了。
小孩子們聽(tīng)了老師的介紹,紛紛驚嘆不已,張嘆也震驚于這棵樹(shù)的歷史,忽然,他目光中瞥到人堆中有一個(gè)小身影正在朝大樟樹(shù)瘋狂作揖膜拜。
不是譚喜兒小朋友是誰(shuí)。