榴榴心里罵罵咧咧地走了。
其實(shí),小白不僅僅是借助發(fā)零食的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)小朋友們,她也可以趁機(jī)認(rèn)識(shí)下新來(lái)的小朋友,以及看看哪些小朋友離開(kāi)了。
她看到陌生面孔的小朋友,都會(huì)問(wèn)上一句,你叫啥子名字,今年幾歲了。
她不在學(xué)園里的這段時(shí)間,小紅馬學(xué)園里來(lái)了不少的新面孔,自然也走了不少的老面孔。
尤其是過(guò)暑假,許多小朋友回了老家,就不再回來(lái)了。
認(rèn)識(shí)了一圈后,小白立即跑去樓上找園長(zhǎng)阿姨,問(wèn)園長(zhǎng)阿姨要新來(lái)的小朋友的簡(jiǎn)歷,以及具體是哪些小朋友離開(kāi)了。
園長(zhǎng)阿姨早就知道她要來(lái),檔次已經(jīng)從封存狀態(tài)取了出來(lái),就放在了辦公室的長(zhǎng)桌上,供小白翻看。
小米也跟著上來(lái)了,和小白一起翻看簡(jiǎn)歷。
兩人時(shí)不時(shí)嘀咕討論幾句,談及手中簡(jiǎn)歷中的小朋友,以及某個(gè)離開(kāi)了的小朋友。
一時(shí)想不起是哪個(gè)小朋友,對(duì)不上號(hào)時(shí),兩人討論一下,基本就能記起那個(gè)小朋友是誰(shuí),有過(guò)什么樣的趣事。
翻看了好一會(huì)兒,兩人才全部看完,一共離開(kāi)了15個(gè)小朋友,新來(lái)了18個(gè),多了3個(gè)。
但這不是簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲,每一個(gè)數(shù)字代表的都是一個(gè)活生生的小朋友,暑假期間和她們?cè)谝黄鹜嫠5男』锇椤?/p>
但現(xiàn)在卻不見(jiàn)了,再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)一聲。
“過(guò)來(lái)看視頻,有小朋友離開(kāi)前給你們錄了視頻,對(duì)你們講了一些話。”園長(zhǎng)阿姨說(shuō)道,她打開(kāi)了電腦中的某個(gè)文件夾,里面全是錄像。
“hiahia你們?cè)诟陕??”喜兒也上樓?lái)了,趴在門(mén)口朝里面張望。
園長(zhǎng)阿姨招呼她快點(diǎn)進(jìn)來(lái)。
三個(gè)小朋友站在電腦前,園長(zhǎng)阿姨點(diǎn)開(kāi)了其中一個(gè)錄像,是一個(gè)叫安小如的小女孩錄的視頻,只見(jiàn)她站在小紅馬學(xué)園的院子里,背景是小樹(shù)林,還能看到掛在樹(shù)梢的鸚鵡呢。
她有點(diǎn)緊張地看著鏡頭,鏡頭外響起了園長(zhǎng)阿姨的聲音,說(shuō)了一句好了,可以說(shuō)話了。
于是這個(gè)安小如小姑娘怯生生地對(duì)著鏡頭說(shuō)道:“小白姐姐,小米姐姐,喜兒姐姐……”
她有很多心里話想要和小白她們說(shuō),但是她們不在浦江,到四川過(guò)暑假去了,所以她便在園長(zhǎng)阿姨的建議下,錄了一個(gè)視頻,把想說(shuō)的話都說(shuō)了。
像她這樣的視頻有十幾個(gè),都保存在了電腦中。
園長(zhǎng)阿姨覺(jué)得很有紀(jì)念意義,打算長(zhǎng)久保存。
小白三人聽(tīng)了安小如小姑娘的話,都沉默了,想到她已經(jīng)走了,不禁眼眶紅了。
情緒最感性的喜兒和小米已經(jīng)在抹眼淚了。
安小如小姑娘在視頻中著重感謝了她們?cè)谛〖t馬對(duì)她的照顧,說(shuō)這是她最開(kāi)心的一段時(shí)間,她真的太愛(ài)小紅馬學(xué)園了,她在這里交到了很多好朋友,每天都有笑聲。但是很遺憾,她要離開(kāi)了,她的爸爸媽媽要送她進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)……