“當(dāng)然了,我們不是同學(xué)嗎?再說(shuō)你剛剛也幫助了我……”
他毫不留qg打斷她的作秀:“你可以再試試用老師拖住我這種把戲,我不介意。但提前說(shuō)好,我這個(gè)人一向沒(méi)什么原則,也可能會(huì)打女人。”
很難不猜到新老師為什么會(huì)花這么長(zhǎng)時(shí)間卻為了跟他說(shuō)翻來(lái)覆去、說(shuō)幾句不痛不yang的教導(dǎo),這個(gè)人又是為什么摔傷tui。
而緒織里又是聽(tīng)了誰(shuí)的,一個(gè)人孤零零在雨里。
利莎一怔,謊言脫kou而chu:“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么,我沒(méi)有zuo過(guò)這種事qg,請(qǐng)不要這樣看待我?!?/p>
“我對(duì)你沒(méi)有任何想法,看待也不存在,不是當(dāng)然最好——”邊渡契跨步走chu教室,“這種傻瓜式的助人為樂(lè),我也不會(huì)再zuo第二次,你隨意?!?/p>
利莎愣愣看著腳上的傷,那里已經(jīng)被jg1心chu1理過(guò)了,新來(lái)的校醫(yī)手法倒是意外嫻熟,不太痛了。
可為什么心里卻涌chu更多酸脹的qg緒呢?
“今天你一個(gè)人還有發(fā)生什么其它事qg嗎?”他漫不經(jīng)心地開(kāi)kou詢(xún)問(wèn)。
兩個(gè)人的書(shū)包都被邊渡契背著,一只手撐傘,另只手小心護(hù)著那把四葉草。
“特別的事嗎?沒(méi)有啊,和平時(shí)一樣,在教學(xué)樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),還買(mǎi)了零shi,啊對(duì)了,路上還送了一個(gè)不認(rèn)識(shí)路的同學(xué)去了教室?!?/p>
她樂(lè)此不疲地說(shuō)著,邊渡契簡(jiǎn)短的回答,一路xia來(lái),竟然也zuo到了句句有回應(yīng),那天之后班上很少有人再不識(shí)好歹去找邊渡契搭話(huà),或者惡意對(duì)待緒織里。
并不全是因?yàn)樗髞?lái)zuo的事qg,大家更多是chu于真心對(duì)緒織里的ai護(hù),誰(shuí)會(huì)不喜huan一個(gè)每天笑容滿(mǎn)滿(mǎn),樂(lè)觀(guān)積極的人呢?
本間緒織里很快就成了最受huan迎的人,至于那次比賽,她也后面無(wú)意間問(wèn)過(guò)他。
“不是說(shuō)好畫(huà)四葉草嗎?怎么又變成人像了啊,害我一dian忙沒(méi)幫上?!?/p>
“臨時(shí)改題了,很正常?!彼汛蚝玫哪ú璞苛苓f到緒織里手上,裝作嫌棄用紙巾替她ca了ca嘴,yan神卻不自覺(jué)liulou溫柔:“我可沒(méi)說(shuō)你一dian忙沒(méi)幫上。”
怎么會(huì)沒(méi)幫上呢?
那一把四葉草被他zuo成了gan1花相框,好好儲(chǔ)存在房間里。
那天,她幫他認(rèn)清了他的ai意。