并di蓮
我從未見(jiàn)過(guò)像劉自穎這樣的開(kāi)學(xué)了還那么gao興的人。
“新年好?。 ?/p>
和周見(jiàn)麓在門(mén)kou分別,剛走j教室,我正心煩意亂著,就聽(tīng)見(jiàn)劉自穎活力滿滿的聲音。
“啊,新年好!”我有些靦腆地回祝,劉自穎兀自笑得燦爛,有一guzi莫名的興奮勁兒。我直覺(jué)她現(xiàn)在這個(gè)樣zi和上學(xué)期的那幾次qg緒異常的xg質(zhì)十分相似(甚至也許是相同的),撐不了幾天就會(huì)消失。
放yan整個(gè)教室,人來(lái)得不多,但基本上都在re鬧地閑聊,少數(shù)正埋著tou寫(xiě)東西。難dao只有我不想上學(xué)嗎?還是說(shuō)大家都深藏不lou呢?
“唉?!蔽以谛睦飮@kou氣,認(rèn)命地坐xia來(lái)整理chou屜和桌面。今天才是這個(gè)學(xué)期的伊始。
不chu我所料,才過(guò)了沒(méi)兩天,劉自穎就肉yan可見(jiàn)地消沉xia來(lái),雖然臉se沒(méi)什么變化,但周shen布滿了陰郁的氣氛。
“咳咳,那個(gè)……”看著旁邊狀似認(rèn)真學(xué)習(xí)的劉自穎,我終于忍不住打斷她。
“什么事?”劉自穎tou也不偏地回我。天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)nuan,但她短促的回答里還是散發(fā)著寒氣。相chu1這么久,我已經(jīng)能夠分辨chu劉自穎生氣的對(duì)象并不是我,而她一般不會(huì)對(duì)無(wú)辜的人發(fā)脾氣。
我伸chu左手shi指和中指,作個(gè)雙tui的形“走”到劉自穎握著筆的手邊叩了叩?!澳阍趺戳耍堪l(fā)生什么事了嗎?”我虛著聲刻意用作怪的語(yǔ)氣問(wèn)她。
方法果然奏效了:劉自穎笑意盈盈地瞪我一yan,隨后想到什么,整個(gè)人又失落起來(lái)。
“沒(méi)什么?!眲⒆苑f聲音還是冷漠,然而這次飽han了難過(guò)的qg緒。
“可以跟我說(shuō)說(shuō)嗎?”因?yàn)檫€是在自習(xí),我不敢大聲說(shuō)話,只好將話寫(xiě)在小便箋本上傳chu去。
劉自穎拿過(guò)本zi看了看,卻沒(méi)有立即寫(xiě)上回復(fù),而是心如止shui地繼續(xù)zuo題。我一看,差dian急了,但轉(zhuǎn)念一想——或許她在組織語(yǔ)言呢?也就沒(méi)cui,老實(shí)去刷題了。
沒(méi)成想這一刷就刷到了xia課鈴響起,我如夢(mèng)初醒,發(fā)現(xiàn)手邊一兩厘米的距離躺著我的便箋本,上邊已經(jīng)有了答復(fù)。
“數(shù)學(xué)跟不上有dian煩?!眲⒆苑f的筆跡娟麗秀氣,但還是氣勢(shì)十足。
不過(guò)這話里的意思我就完全不明白了。原因無(wú)他,劉自穎的數(shù)學(xué)一直在班上名列前茅,月考文科數(shù)學(xué)年級(jí)前十也是好幾次榜上有名的,怎么才開(kāi)學(xué)兩天就跟不上了呢?順著這個(gè)邏輯,難dao她前兩天興奮的dian在于數(shù)學(xué)太好?
完全不成立吧!
我狐疑地看向劉自穎,她撇開(kāi)視線的一瞬間我就知dao對(duì)方絕對(duì)在撒謊。
人在什么時(shí)候需要撒謊呢?當(dāng)然就是需要掩飾真正重要并且自覺(jué)羞于示人的東西的時(shí)候。拜周見(jiàn)麓所賜,我被騙的經(jīng)歷還記憶猶新,此刻更是頗有種打破砂鍋問(wèn)到底的沖動(dòng)。
然而對(duì)方不給我機(jī)會(huì),劈里啪啦說(shuō)了一大通佐證的話,那架勢(shì)砸得我?guī)缀跏チ怂伎寄芰Γ耆珱](méi)理解她說(shuō)了些什么,只能看著那不斷開(kāi)合的嘴巴一愣一愣的,最終diantou妥協(xié)。于是我們勝利的女王驕矜地轉(zhuǎn)過(guò)tou顱,對(duì)著不知是從哪里掏chu來(lái)的數(shù)學(xué)試卷有模有樣地開(kāi)始嘆氣。
我想到個(gè)比較重要的dian,就問(wèn)她:“那你覺(jué)得要怎么辦?好像有人找老師補(bǔ)課,……你要試試嗎?”然而問(wèn)題問(wèn)chukou我就后悔了。
果不其然,劉自穎皺著眉tou說(shuō):“也沒(méi)必要找老師……”話音剛落,她不知看著哪里陷ru了短暫的沉思,而后竟然帶了些羞怯意味地?fù)钢种刚f(shuō):“要不,我們互助學(xué)習(xí)?”
“嗯?可是我數(shù)學(xué)還沒(méi)你好欸。”我其實(shí)已經(jīng)意識(shí)到自己被劉自穎繞j話圈zi里了,