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“領(lǐng)導(dǎo)既然說(shuō)可以，這是相信我們，我們這邊還是得商量chu一個(gè)juti的可行的方案，再把細(xì)節(jié)好好規(guī)劃一番，再寫(xiě)成一個(gè)總結(jié)，我去送給公社，這樣再說(shuō)之后的事qg?！?/p>

林曉聽(tīng)到這樣的好消息早已喜chu望外，至于校長(zhǎng)說(shuō)的規(guī)劃方案寫(xiě)總結(jié)這種事兒自然是不在話(huà)xia，這都是必須得辦的事qg。

54、蝴蝶煽動(dòng)了翅膀

不過(guò)這事也不算著急，畢竟在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)地方辦幼兒園肯定不能照搬前世的經(jīng)驗(yàn)，而是要復(fù)合這個(gè)時(shí)代的特se。

林曉構(gòu)思的幼兒園是這樣的，辦學(xué)時(shí)間設(shè)在農(nóng)忙時(shí)間，比如chun耕，比如秋收。一學(xué)期只辦三個(gè)月，一年里辦半年，只在大孩zi上學(xué)沒(méi)法帶弟弟妹妹，而大人又農(nóng)忙的時(shí)候。

這樣社員們的接受度gao，幼兒園也更好能辦起來(lái)。等到林曉把策劃書(shū)遞交上去，這個(gè)事qg的初步算是告一段落。

可還沒(méi)等到林曉將幼兒園建設(shè)方案落實(shí)的時(shí)候，她就被另一個(gè)消息炸到了。

村里要再來(lái)知青了!

來(lái)知青？林曉一拍腦袋才想起，這不就是書(shū)里劇qg要開(kāi)始了嘛，來(lái)了這么久，一直忙來(lái)忙去，林曉早把這個(gè)事qg忘到了腦后。

原著的故事其實(shí)也很簡(jiǎn)單，主要寫(xiě)的就是知青蘇楠和林致遠(yuǎn)的aiqg故事。蘇楠和林致遠(yuǎn)，二人同為家里不受待見(jiàn)的，再加上都被家里人送到了鄉(xiāng)xia來(lái)當(dāng)知青。

不同的成長(zhǎng)環(huán)境讓兩人惺惺相惜，最后又歷經(jīng)磨難與艱險(xiǎn)，最終走到了一起。原助理故事分為小河村和首都兩個(gè)地圖。

小河村的故事只占了原著的四分之一，剛來(lái)小河村，沒(méi)幾年時(shí)間，兩人就借著gao考的東風(fēng)，雙雙考到了首都里的大學(xué)。

小河村的主要?jiǎng)g就是都各種極品農(nóng)村人，不過(guò)這些都不關(guān)原本的林曉什么事，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候林曉早就被埋到了土里。

而現(xiàn)在的林曉，雖然大概知dao男女主的故事，可她畢竟沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，所以也不知dao更加juti的。不過(guò)林曉覺(jué)得這也沒(méi)啥，她只guan過(guò)好自己的日zi就行了，絕對(duì)不去摻合男主的事qg。

猛不丁聽(tīng)到，一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“林曉，咋啦你，怎么聽(tīng)到這個(gè)消息整個(gè)人呆愣愣的？”

方小星滿(mǎn)臉疑惑的看著林曉，問(wèn)完心里想了想，林曉這不是chu2“景”生qg吧？從這新來(lái)的知青shen上想到了自己？

“噢噢，沒(méi)啥，我就是一xiazi想到了自己，剛來(lái)小河村的時(shí)候。”面對(duì)方小星的疑惑，林曉隨機(jī)找了個(gè)理由打發(fā)，沒(méi)想到歪打正著。

“是吧，我就猜到是這樣，不過(guò)你也別想太多了，反正人總是要向前看的不是?！狈叫⌒桥铝謺杂窒氲阶约核廊サ恼煞蜻B忙安weidao。

“謝謝你小星，放心吧，我會(huì)往前看的，我很jianqiang的喲?！?/p>

“對(duì)，你這樣才對(duì)嘛，你這樣才不愧是我方小星的朋友?！?/p>

“哈哈，別說(shuō)我了，說(shuō)說(shuō)你自己吧，我可是知dao上次校長(zhǎng)夫人喊你去吃飯，要給你介紹對(duì)象呢?！绷謺砸荒樞σ?，yan神看好戲一般地調(diào)侃dao。

林曉說(shuō)這話(huà)并不是無(wú)緣無(wú)故的，也是因?yàn)榻裉旆叫⌒堑奶嵝?，她才想起?lái)，原著里關(guān)于方小星的qg節(jié)。

在原著里方小星也ai上了男主林致遠(yuǎn)，可男主注定是女主的。因?yàn)榉叫⌒莤gzi善良大方，所以在原著里并沒(méi)有zuochu什么對(duì)女主不好的事qg，只是默