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計(jì)較，但也不能容忍被人欺負(fù)到tou上。

“林曉，怎么樣，你這次有信心嘛，你們班上，我記得之前我?guī)У臅r(shí)候有幾個(gè)寫作文很不錯(cuò)呀?！?/p>

方小星是三年級(jí)的老師，林曉現(xiàn)在教的四年級(jí)，都是方小星以前教過(guò)的，肯定會(huì)了解一些qg況。

“小星，是的呢，像王小丫，葉靜靜，劉武這幾個(gè)學(xué)生的作文就寫得很不錯(cuò)，我看這次好好寫，得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)很大呢?！?/p>

“是嗎，那就好，快dian快dian，走我們看作文去，這次收上來(lái)不少作文，大家參與積極xg很gao呀，看來(lái)這次我們學(xué)校說(shuō)不定又能在公社里chu風(fēng)tou呢。”

積極xggao，那不是必須的嘛，畢竟這次那可是全家上陣看著孩zi寫呢，孩zi們敢不寫嘛？想到這幾天在村里看到的qg景，林曉就忍不住發(fā)笑。

學(xué)生寫作文那是抓耳撓腮，半天憋chu一個(gè)字。家長(zhǎng)們也是，看著孩zi寫不chu，也是叫一個(gè)抓耳撓腮，可是又不敢像平時(shí)一樣，揪起耳朵就是一頓竹絲炒肉。

甚至連大聲說(shuō)話都不敢，就怕聲音大了，把孩zi的靈gan嚇走?？傊?，這次比賽，可謂是全村參與，人人有份。

凡是有上四五年級(jí)孩zi的家長(zhǎng)，連上工xia工之余，打招呼的方式都變了。變成“誒，你家娃寫的咋樣了？”，再也不是傳統(tǒng)的打招呼，吃了嗎。

兩人說(shuō)著笑著，就看見蘇婉迎面走來(lái)，方小星臉se僵了一瞬，畢竟最近村里的re鬧事雖然是作文比賽，可是之前的liu言方小星也聽過(guò)不少。

再說(shuō)，認(rèn)識(shí)這么久了，方小星其實(shí)還真的覺得村民們說(shuō)的也不是空xue來(lái)風(fēng)，所以剛來(lái)學(xué)校上班時(shí)，方小星還特意盡量繞開蘇婉，就怕遇見了尷尬。

可是學(xué)校就這么大，再看當(dāng)事人林曉也表現(xiàn)的很正常，慢慢的也就不那么介意了，可是猛不丁又被碰到她和林曉說(shuō)笑，尤其蘇婉今天臉se還不咋好，還是有一瞬間沒能控制住表qg。

倒是蘇婉，看見兩人說(shuō)笑，不僅一秒變臉，別想多，不是變差反而多云轉(zhuǎn)晴，對(duì)著林曉方小星兩人笑著打了招呼，平易近人的跟之前gaogao在上的樣zi，簡(jiǎn)直判若兩人。

等到三人距離走遠(yuǎn)，又看了看四周沒人方小星才問(wèn)chu憋了一路的話，“這是怎么回事？我之前不是聽村里說(shuō)…”方小星yu言又止，但往蘇婉離開的方向撇了撇嘴，又一個(gè)yan神過(guò)去林曉自然秒懂。

“今天是怎么了，怎么gan覺跟變了一個(gè)人一樣，還對(duì)我們微笑，尤其是對(duì)你?！狈叫⌒强戳謺悦靼椎膟an神，接著說(shuō)chu了自己的疑問(wèn)。

什么原因，林曉自然知dao，可是又不好說(shuō)，直說(shuō)這是蘇婉特意zuochu的迷惑大家姿態(tài)，是為了能扭轉(zhuǎn)自己的劣勢(shì)地位？畢竟懂得示弱的人，比一直gaogao在上更容易讓人接受和原諒。

好在方小星也不是個(gè)傻的，之前的問(wèn)話也不是真的疑問(wèn)，只而是驚詫大于疑問(wèn)，也不需要林曉來(lái)回答，懂的人都懂。畢竟一起共事這么久，互相總會(huì)有一些了解。

“唉，不說(shuō)了，我周末去你家吧林曉，我想看看寶妞她們了，我和他們都這么久沒見面了，他們有沒有長(zhǎng)的更可ai一些呢？”

72、心里有dian慌

“林老師，蘇老師，你們交上來(lái)的稿zi，我都已經(jīng)看過(guò)了，都寫得很不錯(cuò)，尤其是……額，nei容我就先不透lou了，總之呀，看了你們兩位老師班級(jí)上交的稿zi，我覺