但是等辰溪轉來班上以后,班主任發(fā)現(xiàn)自己的擔心完全是多余的,
辰溪簡直是一個xg格溫和,
讓所有老師都覺得省心的學生,
也有可能是運動員生活的閱歷,
還讓她有了一種沉穩(wěn)早慧的氣質。
學習上也chu乎意料的還不錯,
常年訓練加比賽的辰溪還能在班級里排到前十,班主任擔心的班級氛圍變差沒有成為現(xiàn)實,
反而是班上的同學在辰溪的壓力xia變得更加努力好學了。
之前大獎賽周期,班主任還特地給班上的同學們放了辰溪比賽時的表演。和辰溪朝夕相chu1的同班同學基本都對辰溪佩服不已,不光是因為她在比賽場上chuse的表現(xiàn),更因為她在學校生活中各方面的表現(xiàn)。
一個能把學生和運動員shen份都兼顧得非常好的學生,能在教學生涯中遇到這樣的辰溪,班主任現(xiàn)在也覺得非常幸運,同時也對她未來的發(fā)展充滿了期待。
班主任shen前有兩個學生正在興致盎然地討論辰溪即將開始的表演,她也有些好奇地聽了一耳朵。
班主任自shen對于花hua的了解并不深,僅有的了解都是在得知辰溪是花hua運動員后cu略地瀏覽了一些。對于辰溪的認知是,她知dao辰溪在花hua這項項目上很厲害,但是到底厲害到什么程度,確實缺乏明確的認知。
這兩個同學里有一個明顯是辰溪的粉絲,正在激qg昂揚地跟和他一起的同學科普辰溪的niubi1程度:包括辰溪在ao熊國分站賽上上演的jg1彩自由hua逆襲,以及在大獎賽總決賽中挑戰(zhàn)gao難度動作的勇敢選擇,認為辰溪就是花hua女單里的傳奇。這個粉絲講到激qg之chu1簡直就像自己參加過比賽一樣,聽得另一個同學一愣一愣的。
班主任在一旁聽著,倒也覺得tg有意思的,順便gan慨了一xia辰溪的人氣。
不過很快有主持的聲音響起,大家就都把注意力都放到了冰場上。
雖說表演加起來總共四個節(jié)目,也就是辰溪和沈一言沈一諾兄妹一組各chu的兩個節(jié)目,但是花hua社團的成員們還是有板有yan地準備了主持和報幕的環(huán)節(jié)。
負責主持