“冒犯了?!彼?,柔軟紙巾輕輕拂過她額頭、耳鬢,汗珠被吸去,“你別強(qiáng)撐,我?guī)湍阏垈€假吧?!?/p>
“我還——”
“認(rèn)真聽課啊,不要在底下講小話?!睌?shù)學(xué)老師敲敲黑板,“倪亦南,你來說這題為什么不能選B?!?/p>
說完便轉(zhuǎn)過去黑板上板書。
“。。。。。?!?/p>
真會點啊。
全班注意力集中到她身上,有桌椅拖劃地磚的聲音,剛響起一個前奏,就被倪亦南遏制住。
手指輕飄飄搭在他校服袖子,往下扯了扯,示意他別動,然后撐著桌子虛虛地站起來。
明湛坐回去,掃了眼題目,在底下回答一遍,倪亦南抬頭復(fù)述。
“坐下吧,認(rèn)真聽講啊?!?/p>
聽出她聲音怪怪的,有氣無力的,單羽瀟持著課本往后靠,余光瞥倪亦南,人一怔:“你咋了?”
四目相視,單羽瀟瞬間就明白了。
初中見過倪亦南痛經(jīng),那時還不知道可以吃布洛芬,痛到渾身發(fā)抖,在醫(yī)務(wù)室的病床上生扛過去。
單羽瀟立即緊張起來:“我靠你別硬撐,我現(xiàn)在就去醫(yī)務(wù)室給你拿點藥?!?/p>
“我去吧?!泵髡繐屧谒行袆又伴_口,并給出完美理由,“我速度肯定比你快?!?/p>
“行行行,布洛芬止痛藥你知道吧?多拿幾顆,你快去跑著去!”
于是明湛舉手向老師報告自己要去衛(wèi)生間,然后爭分奪秒地跑了出去。
小腹是上課途中突然開始痛的,鬧了一小會已經(jīng)快要接近課堂結(jié)束。
其實明湛回來得很快,很迅速,短短幾分鐘就繞完了半圈校園,帶著一額汗和兩片布洛芬回來。
彼時已是課間,老師裝著教案離開講臺,倪亦南接過藥粒,一分一秒都無比漫長,勉強(qiáng)擠出一個禮貌的笑,道謝。
拆開藥粒。
鼻息間涌進(jìn)一抹若有似無的香氣,熟悉的,唇干口燥的,逐漸加深,包圍在周身。
后來,倪亦南想起這個味道,竟是完全陌生的形容,她說——
澀澀的,微甜,拌著濃烈的酸。