第241章 籌建第二發(fā)射基地（第2頁）

大年初一？

聽到這個目標(biāo)眾人呼吸都急促了。

這還有幾個月的時間，能夠完成嗎？

可是當(dāng)他們看著站在臺上的那個年輕人，又都充滿了信心！

這個擅長創(chuàng)造奇跡的年輕人，一定能夠帶著他們再次創(chuàng)造奇跡。

“秦老師，我們一定會全力以赴。”眾人對著秦良說道。

“我相信大家！”秦良說道。

接著，拿出一疊資料出來。

這次的資料相比于空間技術(shù)研究所和魔都電子廠的，要少了很多。

“這些都是我們需要的火箭的技術(shù)參數(shù)和動力參數(shù)還有設(shè)計要求。另外，還有火箭的設(shè)計框架。

我現(xiàn)在給大家介紹一下?！?/p>

聽到秦良要講課，眾人全都抬頭挺胸，如同聽話的小學(xué)生一般，身體筆直的坐在那里認(rèn)真聽講，唯恐錯過一點。

隨后，秦良直接開啟大師之師，金玉良言！

把他關(guān)于火箭設(shè)計的一些思路，考量還有設(shè)計初衷和理論依據(jù)給大家全都講了一遍。

不但告訴大家怎么做，還同時告訴大家為什么這么做。

讓大家知其然，更知其所以然。

在場眾人全都聽的津津有味。

因為有之前的基礎(chǔ)，所以，這次秦良講的很快，僅僅用了兩個多小時的時間，就已經(jīng)全部講完了。

而且，在場眾人接受程度很快，很快就把那些知識消化干凈，一旦開始實踐，秦良相信，這些人很快就會把這些東西全部吸收轉(zhuǎn)化成自己的東西。

以后，在場的每個人，都會成為火箭設(shè)計領(lǐng)域的專家，每個人都會成為龍國火箭領(lǐng)域的棟梁！

“秦老師，您講解的這個火箭，為什么只有一級火箭，二級火箭，三級火箭，為什么頭部的載荷部分沒有？”帶著眼鏡的陳文軒對著秦良問道。

“這個地方，我們就是剛剛講過的整流罩部分，是科技密集型區(qū)域，不到要涉及材料，熱防護(hù)，分離系統(tǒng)，制造工藝等諸多環(huán)節(jié)，最主要的還要咱們的衛(wèi)星。

并不是咱們導(dǎo)彈基地擅長的部分，所以，需要委托其它部門生產(chǎn)設(shè)計。

但是，會保證設(shè)計完成后，和咱們的火箭完美契合?！鼻亓颊f道。

聽到秦良的解釋，眾人全都點了點頭。

講解完成后，大家再次回到了自己的工作崗位上，每個人的眼神中透出興奮和期待。