小白趁機(jī)把榴榴修理了一頓,回來卻發(fā)現(xiàn)喜兒還在追著史包包跑,吃灰呢!
她趕緊叫停這個(gè)憨憨兒,把她也是一頓訓(xùn),說她個(gè)豬腦闊!
喜兒委屈巴巴的,轉(zhuǎn)身就跑了。
小白以為她是生氣了,正猶豫要不要去追回來道歉,只見喜兒又跑了回來,頭上戴著她的粉色頭盔。
“小白,小白,你看,hiahiahia~~~”
“……”
張嘆和園長(zhǎng)黃姨,以及小柳老師,正在商量笑臉墻的事情。
原本,小白幾人的笑臉照片貼在了三樓的走廊上,但是現(xiàn)在要改為全園小朋友的笑臉墻,再貼在三樓就不大合適了。
畢竟,三樓是居住層,平時(shí)小朋友們不會(huì)上去,把笑臉墻設(shè)置在那里就顯得不合適。
三人一陣商量,最終決定把笑臉墻設(shè)置在樓梯間,從一樓到二樓樓道的墻壁上,由一樓到二樓,一路延伸上去。
現(xiàn)在學(xué)園里有50多號(hào)小朋友,墻壁是貼不滿了,但是沒有關(guān)系,將來總有貼滿的一天,那時(shí)候,就可以把笑臉墻延伸到二樓的走廊,要是再貼滿了,就延伸到三樓……
定好了方案后,小柳老師便要和其他小老師們?cè)O(shè)置笑臉墻的樣式,必須好看可愛。
在第三天的晚上,笑臉墻終于到了最后一道工序。
小老師們把小朋友叫到一起,讓她們排好隊(duì)站好。
然后把小白叫到了臺(tái)上,彭怡老師和她搭檔。
“下面,我喊到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就上來,到小白那里領(lǐng)自己的照片,知道嗎?”小柳老師說道。
今晚的最后一道工序是,把小朋友們的笑臉照片貼上墻。
當(dāng)然是由自己貼上去更有儀式感。
小朋友們的笑臉,大部分是小白拍的,所以發(fā)照片這項(xiàng)工作,也光榮地交給了她來做。
小白總很有成就感,雄赳赳氣昂昂地走上臺(tái),臺(tái)下的榴榴小聲對(duì)身邊的小盆友說,小白像一只驕傲的大公雞。
講完了之后,她才猛然醒悟,身邊的不是嘟嘟,而是——
她看向這個(gè)瓜娃子,認(rèn)出是小——小薇薇!
榴榴:(((;;)))
“小薇薇~~~”
這時(shí)候,彭怡老師剛好喊到小薇薇的名字。
“在~”
小薇薇高高地舉起小手,就要上臺(tái)去領(lǐng)照片。
榴榴連忙拉住她的小衣裳,小聲說:“好盆友,好盆友,領(lǐng)了照片我請(qǐng)你喝小熊噻,你不要把我剛才說的話告訴小白哦~”
她現(xiàn)在不敢得罪小白,這幾天,小白好像吃錯(cuò)了藥,老是和她作對(duì),跟條狗子似的。