“老漢——”
“hiahiahia,不是老漢,是小姐姐~”
來人不是小白盼望的張老漢,而是喜娃娃。
“你來住啥子?喜娃娃?!?/p>
“小白你和榴榴寫的檢討書好了嗎?舅媽讓我來問你們呢。”
“沒有,沒有~~我們還沒有好~”榴榴連忙擺手,她才寫幾個字啊。
“我康康~~”
喜兒好為人師的性格又發(fā)作了,走過去打量小白和榴榴的字典,發(fā)現(xiàn)才寫那么一點。
榴榴問她會不會用字典。
她雖然比喜兒年紀大,已經(jīng)是小學(xué)一年級,但是她不是學(xué)渣嗎?學(xué)渣不會用字典很正常叭,學(xué)渣請教幼兒園小朋友也很正常叭,所以千萬不要不好意思,這沒什么的,不恥下問嘛,大學(xué)者都是這樣成長起來的。
“什么是字典?”
這是喜兒的回答。
榴榴立即嘲笑她:“哈哈哈原來你是個小傻瓜鴨,你連字典都不認識?!?/p>
“哼!你也不會吖,你還問我呢?!?/p>
喜兒念念叨叨,回頭對小白說:“小白,我走啦我去給你拿小熊飲料喝喝?!?/p>
榴榴一聽,立即變臉:“喜兒,喜兒~~我的好盆友鴨,我好渴鴨~~~~”
“我也給你拿小熊喝喝?!?/p>
榴榴興高采烈,立即覺得喜兒是個好孩子,雖然傻了一點。
“喜娃娃,你問問舅媽,能把我的學(xué)習(xí)機還給我嗎?”
“好~”
喜兒回來的快,推開門,帶來了馬舅媽的話。
“沒有小熊喝喝,只有水水喝喝,給你們,學(xué)習(xí)機沒有,馬舅媽說只能用字典,哈,我還把嘟嘟也帶來了。”
榴榴垮著臉,期望越大,失望就越大,本以為有小熊喝的,結(jié)果只有白開水,真是的!馬舅媽真小氣。
“嘟嘟,我的好嘟嘟鴨~~~”
嘟嘟跟著喜兒來了,她也是來寫檢討的。
“蛤?你怎么也寫檢討呢?你考試不及格嗎?”榴榴問。
嘟嘟搖搖頭,說:“放暑假了,我今天六點鐘沒有起床,睡了懶覺,我要寫檢討?!?/p>