第696章 奇怪的離群癥（第1頁(yè)）

的植入環(huán)節(jié)。為避免干擾起搏點(diǎn)功能，贏曦巧妙地在對(duì)稱(chēng)位置進(jìn)行裝置搭建。固定好探測(cè)器后，她立即開(kāi)始調(diào)試系統(tǒng)，同時(shí)測(cè)試腦部與心臟的同步協(xié)調(diào)性。測(cè)試結(jié)果顯示，兩個(gè)系統(tǒng)的同步運(yùn)行近乎完美。

所有主要操作結(jié)束后，贏曦細(xì)致地進(jìn)行收尾工作。她仔細(xì)清理了手術(shù)區(qū)域的血跡和組織殘留，隨后取下頭部封閉手術(shù)室裝置置于一旁。接著又一絲不茍地清除頭部所有手術(shù)痕跡和雜物。

完成全部工作后，贏曦從容地走出手術(shù)室。等候多時(shí)的醫(yī)生助理和兩名護(hù)士立即接手術(shù)后清理工作。來(lái)到觀察室，贏曦對(duì)著玻璃后的觀摩團(tuán)隊(duì)平靜地說(shuō)道：“手術(shù)已經(jīng)順利完成，患者稍后蘇醒即可送回病房。關(guān)于手術(shù)視頻中的技術(shù)細(xì)節(jié)，諸位若有疑問(wèn)，可以在未來(lái)幾天隨時(shí)找我討論?！?/p>

交代完畢，贏曦快步走向等候區(qū)的李二蛋母親，臉上帶著溫和的笑意：“手術(shù)非常成功，接下來(lái)是觀察期。若是一切順利，很快就能考慮出院事宜?！?/p>

李二蛋的母親激動(dòng)得熱淚盈眶，聲音顫抖著說(shuō)道：“贏醫(yī)生，真不知道該怎么感謝您。。。。。?！罢f(shuō)著就要行跪拜大禮。

贏曦眼疾手快，立即上前扶住她的雙臂：“不必如此。日后記得每年按時(shí)帶他來(lái)復(fù)診，后續(xù)恢復(fù)效果就要看你們的配合了?！?/p>

回到辦公室，贏曦開(kāi)始撰寫(xiě)李二蛋的詳細(xì)病歷和手術(shù)記錄。書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，他不時(shí)陷入沉思，反復(fù)推敲這次開(kāi)顱手術(shù)的每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然此前看過(guò)多次類(lèi)似方案，

但這次定制的腦機(jī)接口方案截然不同——所有探測(cè)器都不直接嵌入腦組織，而是通過(guò)接收信號(hào)進(jìn)行遠(yuǎn)程調(diào)控和數(shù)據(jù)傳輸。這種設(shè)計(jì)雖然降低了信息傳遞速度，卻大大減少了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

觀察室內(nèi)，院長(zhǎng)正對(duì)全體外科醫(yī)生訓(xùn)話(huà)：“贏醫(yī)生的手術(shù)手法精妙絕倫。從今日起，所有人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)本次手術(shù)視頻，為期一個(gè)月。“

夜深人靜時(shí)，師月柔依偎在贏曦身旁，輕聲問(wèn)道：“夫君，什么是離群癥？“

贏曦思索片刻，耐心解釋道：“這是一類(lèi)綜合癥狀，包括自閉癥、抑郁癥、焦慮癥等心理問(wèn)題，也指因性格原因偏好獨(dú)處的人。根據(jù)臨床觀察，還可能與智力發(fā)育差異有關(guān)?！?/p>

師月柔怯生生地追問(wèn)：“那我。。。屬于哪種情況？“

贏曦溫柔地?fù)硭霊?，在她額頭輕吻關(guān)心的說(shuō)道：“你只是缺少父母關(guān)愛(ài)而已。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)你的思維運(yùn)轉(zhuǎn)速度遠(yuǎn)超常人，這導(dǎo)致很多人難以理解你的想法和行為?！?/p>

“真的只是這樣嗎？“師月柔眼中閃爍著疑惑。

贏曦肯定地點(diǎn)頭輕笑著說(shuō)道：“當(dāng)然。你現(xiàn)在的工作無(wú)法滿(mǎn)足你的思維需求。別在意他人閑言碎語(yǔ)，記住官場(chǎng)沒(méi)有真正的朋友。多研讀我給你的那本書(shū)，有任何困惑隨時(shí)找我傾訴，別讓負(fù)面情緒積壓在心里?！?/p>

師月柔展露笑顏：“好～到時(shí)候你可別嫌我煩哦?！?/p>

贏曦笑而不語(yǔ)。他深知師月柔的成長(zhǎng)經(jīng)歷頗為坎坷，缺乏父母關(guān)愛(ài)導(dǎo)致性格略顯孤僻。但得益于從小服用高級(jí)營(yíng)養(yǎng)藥物和勤奮好學(xué)的習(xí)慣，她的大腦發(fā)育異常出色，思維敏捷度遠(yuǎn)超常人。

這種天賦反而讓同事覺(jué)得她格格不入，誤以為是“離群癥“。但在贏曦眼中，這不過(guò)是天才與普通人之間的認(rèn)知鴻溝。

巧合的是，贏曦自身也屬于天才范疇。自幼受靈氣滋養(yǎng)，加上優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件，他的智力水平同樣遠(yuǎn)超常人。雖然缺乏系統(tǒng)教育，但十多年的實(shí)踐經(jīng)歷讓他積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。正是這種相似的思維模式，使得兩人總能心意相通。

次日清晨，贏曦獨(dú)自登上屋頂。他先運(yùn)轉(zhuǎn)呼吸法調(diào)整狀態(tài)，繼而修煉玉液術(shù)。半小時(shí)后，他開(kāi)始嘗試將玉液術(shù)與食氣術(shù)相結(jié)合。這兩種功法都以氣體運(yùn)行為核心，只是玉液術(shù)目前尚未涉及腸道系統(tǒng)。

通過(guò)巧妙調(diào)整，贏曦在吞咽唾液時(shí)同步吞咽空氣，不僅通過(guò)鼻腔吸氣，還讓唾液裹挾空氣進(jìn)入胃部。片刻后，濁氣從口中排出，清氣則留駐體內(nèi)，如此循環(huán)往復(fù)。

感覺(jué)時(shí)機(jī)成熟后，贏曦又引入呼吸法。初期配合雖有些生澀，但隨著時(shí)間推移，三種功法逐漸融合。經(jīng)過(guò)多次微調(diào)，贏曦驚喜地發(fā)現(xiàn)它們似乎能夠合而為一，形成全新功法。

連續(xù)測(cè)試兩個(gè)時(shí)辰后，贏曦回到房間，取出紙筆開(kāi)始推演?，F(xiàn)有的五臓呼吸法體系完整，而食氣術(shù)和玉液術(shù)尚有完善空間。

他決定以五臓呼吸法為藍(lán)本進(jìn)行逆向推導(dǎo)：五臓主吸納、五腑司儲(chǔ)存、三焦管液氣轉(zhuǎn)化。配合鼻吸、咽液、暫存、口出的完整循環(huán)，就能將有益氣體高效儲(chǔ)存于體內(nèi)。

這套看似簡(jiǎn)單的呼吸法，實(shí)則能同時(shí)吸收氧氣和其他特殊外氣。若研發(fā)成功，就能突破時(shí)空限制，隨時(shí)隨地修煉，不必再拘泥于特定場(chǎng)所。

執(zhí)筆構(gòu)思時(shí)，贏曦腦海中浮現(xiàn)出氣體在體內(nèi)的運(yùn)行軌跡：被唾液帶入胃部的氣體，經(jīng)分解后進(jìn)入腸道。這種方式遠(yuǎn)比直接吞咽空氣高效，還能避免胃酸調(diào)節(jié)的麻煩。當(dāng)然，要完善這套功法，還需要大量實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

按照三種功法的運(yùn)轉(zhuǎn)訣竅，贏曦精心擬定了數(shù)套詳盡的實(shí)施方案，打算每日輪番嘗試一種，逐步探尋能讓三者融會(huì)貫通的最佳路徑。

當(dāng)前目前最緊要的，是深入對(duì)“玉液“功法的領(lǐng)悟——至于“食氣“之法，對(duì)于這個(gè)他已然掌握得七七八八，不過(guò)這個(gè)修煉術(shù)更多是用于辟谷，對(duì)他而言并非當(dāng)務(wù)之急。

辟谷？贏曦對(duì)此可毫無(wú)興趣。他手頭研習(xí)的功法皆需以食物為基礎(chǔ)，若是強(qiáng)行辟谷，恐怕會(huì)中斷對(duì)功法的鉆研進(jìn)程。畢竟，辟谷的核心在于滌凈身軀，令體內(nèi)真氣愈發(fā)純粹，但這與他當(dāng)前的修煉方向背道而馳。