第一百三十七章 成人禮（第2頁）

第二天中午，法律系的小會議室內(nèi)，氣氛莊重。系主任江蕓主持每周一次的學生工作例會。潘禹會、翁斯桐、婁越、溫宜以及陳秋銘等圍坐在橢圓形的會議桌旁。陽光透過百葉窗，在光潔的桌面上投下斑馬線似的光影。

潘禹言，他清了清嗓子，拿起一份文件照本宣科：“根據(jù)上級指示精神和學校統(tǒng)一部署，現(xiàn)在正值春夏換季，是流感等呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)期。各班級要高度重視，加強對學生的衛(wèi)生健康知識宣傳教育，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教室、宿舍要定時開窗通風，保持空氣流通。系里會統(tǒng)一安排對公共區(qū)域進行定期消毒。另外，為了更好對接系里和學校的衛(wèi)生健康工作要求，經(jīng)研究決定，每個班級需要增設一名衛(wèi)生委員，主要負責協(xié)助班主任開展健康教育、健康知識科普，以及學生病假登記、追蹤等工作。請各班盡快物色合適人選，確定后報到婁越老師這里備案?！?/p>

江蕓點點頭，補充道：“潘主任強調(diào)的很重要，健康是學習和生活的基礎，大家務必落實到位。下面，請翁斯桐老師說一下辯論社換屆的事情?！?/p>

翁斯桐推了推眼鏡，顯得有些緊張，他翻開筆記本：“江主任，各位老師。按照學校對學生社團管理的統(tǒng)一要求，各社團需在本月內(nèi)完成換屆工作。所以借今天這個機會，和大家一起討論一下我們法律系辯論社下屆負責人的人選問題?！?/p>

江蕓接過話頭：“辯論社是我們法律系的招牌社團，是展示我們系學生思辨能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要窗口。過去一年在翁斯桐老師的辛苦指導下，開展了‘法理爭鳴’系列辯論賽、參與校際交流等活動，取得了不錯的成績和反響。這次換屆工作一定要高度重視，選出有能力、有熱情、能服眾的同學來挑起這副擔子?！彼聪蛭趟雇拔汤蠋?，你長期指導社團，對社員們比較了解，對于社長人選，有什么建議？”

翁斯桐坐直了身體，說道：“我結(jié)合過去一年對社團成員的觀察，也和幾位社團骨干進行過溝通，目前建議由法律四班的李一澤同學，作為下屆辯論社社長的候選人，請各位老師審議。”

“李一澤？”潘禹會幾乎是立刻皺起了眉頭，語氣帶著明顯的不認同，“就是那個平時吊兒郎當，總是戴著個耳機，校服穿得歪七扭八，走路都沒個正形的學生？我記得他，印象很深刻嘛！這種散漫慣了的學生，能擔當起社團負責人的重任？我看不太穩(wěn)妥。”他邊說邊搖頭，目光掃向陳秋銘，帶著質(zhì)疑。

陳秋銘早已料到潘禹會有此反應，他不慌不忙地開口，語氣平和卻堅定：“潘主任，您說的可能是李一澤同學過去留給您的印象。確實，他以前在紀律方面比較隨性。但是，人是會成長和改變的。特別是這學期以來，在他自身努力和金葉子同學的影響下，尤其是在擔任班級紀律委員之后，他的轉(zhuǎn)變非常明顯?，F(xiàn)在，他不僅是班級紀律的遵守者，更是維護者，可以說是班級里遵規(guī)守紀的模范之一。我們不能總用老眼光看人。”

潘禹會哼了一聲：“就算紀律上有所改善，但我總覺得這孩子身上帶著一股……匪氣。把辯論社這么重要的社團交給他，萬一他搞些江湖路數(shù)，拉幫結(jié)派，豈不是把社團風氣帶壞了？”

陳秋銘微微一笑，反駁道：“潘主任，有‘匪氣’未必就是壞事。有時候，這種不拘一格的性格反而蘊含著創(chuàng)新精神和開拓意識。就像《亮劍》里的李云龍，一身‘匪氣’，但不按常理出牌，帶兵打仗辦法多，把獨立團帶得風生水起。辯論社也需要有活力、有想法的領頭人。我覺得，如果把辯論社交給李一澤，說不定他能打破常規(guī)，給社團帶來新的活力和局面?！?/p>

翁斯桐趕緊附和：“陳老師說得很有道理。我觀察李一澤在社團里的表現(xiàn)，他確實很有想法。比如他現(xiàn)在擔任社團辯論隊負責人，主要負責辯論隊的訓練和日常事務，不僅在辯論技巧上能起到核心作用，在團隊建設和管理上也很有一套。他提出的‘梯隊式’培養(yǎng)模式，讓社團里的四支辯論隊形成了良性的競爭和銜接，效果很好，社員們的積極性都很高。”

婁越也開口了，她語氣溫和卻有力：“李一澤這孩子在社團的具體表現(xiàn)我不太了解，但我可以說說他的人品。上次在體育場，他和金葉子同學一起，看到我家毛毛差點被足球砸中，毫不猶豫就沖上去保護了孩子。我覺得，一個本性善良、有責任感的孩子，做什么事情都不會差到哪里去?！?/p>

讓人意外的是，溫宜也罕見地發(fā)表了意見，她語氣平淡，卻帶著一絲回憶：“李一澤這孩子……本性是樸實善良的，我過去其實……并不討厭他。就是以前心思不在學習上，成績總是墊底?，F(xiàn)在不知道學習怎么樣了？”她說著，目光轉(zhuǎn)向陳秋銘。

陳秋銘立刻回答：“李一澤同學上學期期末考試，在班里是并列第十五名，進步非常大?！?/p>

溫宜點了點頭，簡單地說：“那我覺得，讓他當辯論社社長，就沒有任何問題了?！?/p>

潘禹會沒想到連溫宜都站出來支持，看到各位老師意見如此統(tǒng)一，他張了張嘴，似乎還想說什么，但最終只是擺了擺手，語氣有些悻悻然：“既然各位老師都這么看好他，那我也沒有什么意見了。希望他真能像陳老師說的那樣，給辯論社帶來新氣象吧?！?/p>

江蕓見意見統(tǒng)一，便拍板決定：“好，那就這么定了。確定李一澤同學為辯論社下屆社長的候選人選，請翁斯桐老師按照社團章程，盡快組織完成選舉程序?！?/p>

“好的，江主任。”翁斯桐應下，然后他又提出一個建議，“江主任，還有一件事。我是行政管理專業(yè)畢業(yè)，并非法律科班出身。指導辯論社的日常事務還行，但涉及到具體的法律專業(yè)知識、案例剖析和辯論技巧中的法理運用，我總覺得有些吃力，怕指導不到位。建議系里能否再指派一位法律專業(yè)功底扎實的老師，和我一起指導社團工作，這樣更能提升我們辯論社的專業(yè)水平。”

江蕓幾乎是不假思索地將目光投向陳秋銘：“這個問題提得很好。專業(yè)指導確實需要加強。我看，就陳秋銘老師吧。陳老師是法律科班出身，又有多年在新州擔任偵查員的實踐經(jīng)驗，不僅是法律的研究者，更是法律的實踐者，理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗都很豐富。由你和翁老師共同指導，是最合適不過的了。”

陳秋銘沒想到任務這么快就落到自己頭上，他本想推辭一下，畢竟班主任工作已經(jīng)千頭萬緒，但看到江蕓信任的目光和翁斯桐期待的眼神，他沉吟片刻，便爽快應承下來：“感謝江主任和系里的信任。既然工作需要，那我就不推辭了，一定盡力配合翁老師，把辯論社的工作做好?！?/p>

散會后，回到301辦公室，翁斯桐湊到陳秋銘身邊，有些不好意思地笑著說：“銘哥，我就知道系里肯定會指派你來幫我。”

陳秋銘佯裝生氣地瞪了他一眼：“好你個小翁，你這是提前給我挖好坑了啊？我這一天忙得腳不沾地，你還給我加擔子，真是害苦我了！以后我盡力幫你分擔就是了?！?/p>