第399章 德智體美勞（第1頁）

德智體美勞，指的是德育、智育、體育、美育、勞育五大體系。

德智體美勞的全面發(fā)展，既是對人素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，也是人類社會(huì)教育的趨向目標(biāo)。

在前世，這個(gè)被徹底驗(yàn)證過。

構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系是全世界教育界的努力方向。

而今，江辰將它直接拿了出來。

德育，是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想方法的教育。

智育，是培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。

體育，是培養(yǎng)學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的意志力的教育。

美育，是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)高尚情操和文明素質(zhì)的教育。

勞育，是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能的教育。

五大體系，是培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)人才真正必備的基礎(chǔ)體系，至關(guān)重要。

嚴(yán)格來說，大乾帝國現(xiàn)在的教育，在五大體系中連半分都沒有占到。

非常的有限！

一時(shí)間，教室內(nèi)江辰唾沫星子亂飛。

一堂課，直接將所有人都給震驚到了。

不少夫子眼中帶著精光，滿是難以置信。

王爺竟然懂的這么多，想的這么遠(yuǎn)！

更有這種超乎想象的教學(xué)思維！

超乎想象！

就連舞陽聶玲瓏楊嵐三女也被江辰的這番言論給震驚到了。

德智體美勞五大體系！

厲害！

她們也很服氣，江辰介紹的這些，她們都能明白理解。

終于，過了好大會(huì)，才終于有夫子起身發(fā)問。

“王爺，咱們一直以來都是這么來教學(xué)的，按照王爺所言，咱們這接下來咋教？”

“沒有課本，我等也不會(huì)??！”

眾人點(diǎn)頭，這個(gè)確實(shí)是個(gè)大問題。