第35節(jié)（第1頁(yè)）

林家理伸手，拍拍他的肩膀：“你先答應(yīng)我，先好好完成剩下的學(xué)業(yè)，等你高考畢業(yè)再給我打電話，到時(shí)候我再告訴你?！?/p>

李均意：“你威脅我?！?/p>

林家理失笑：“怎么可能是威脅，我是為你著想。而且，我還需要證實(shí)一下我的猜測(cè)，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好準(zhǔn)備高考?！?/p>

李均意面無(wú)表情道：“我大概率會(huì)被保送，不會(huì)參加高考?！?/p>

林家理：“……好的。但還是等你畢業(yè)？我先去回去證實(shí)一下我的想法?！?/p>

有什么區(qū)別？無(wú)論什么時(shí)候知道，都不會(huì)改變既定的事實(shí)。

但李均意沒(méi)再提出異議。

他抬起左手，對(duì)著這位警察做了一個(gè)動(dòng)作。林家理有些奇怪，問(wèn)他，什么意思？李均意說(shuō)，這是神父死前對(duì)我做的手勢(shì)，你知道這是什么意思嗎？林家理說(shuō)不知道，但熱心地帶著他在局里問(wèn)了一圈。

最后是一個(gè)會(huì)手語(yǔ)的女警解答了這個(gè)疑問(wèn)，對(duì)方告訴他好像是手語(yǔ)。

這時(shí)候，林家理突然插了一句話：“江蝶是聽(tīng)障人士，所以高朗……額，李初，李初神父應(yīng)該是會(huì)手語(yǔ)的。”

李均意沉默了。

他從不知道父親會(huì)手語(yǔ)。

那位女警朝他重復(fù)一遍那個(gè)手勢(shì)，確認(rèn)后才答：“這個(gè)動(dòng)作在手語(yǔ)里意思是，對(duì)不起?！?/p>

一周后，李均意重新回到學(xué)校上學(xué)。他答應(yīng)了那個(gè)刑警，會(huì)好好完成剩下的學(xué)業(yè)。

班主任找到他，問(wèn)他是否需要再休息一段時(shí)間，其實(shí)不用這么快就來(lái)學(xué)校的，可以再休息一段時(shí)間，怕學(xué)校里的流言對(duì)他造成影響，李均意拒絕了。流言蜚語(yǔ)？誰(shuí)在乎。反正他的故事越離奇，看客們就越興奮，越欣喜若狂，學(xué)校里那些人把他笑話看也好，把他當(dāng)戲看也好，無(wú)所謂，讓他們看。

開(kāi)始對(duì)周?chē)囊磺卸几杏X(jué)很無(wú)所謂。隨便了，怎樣都好。

只是腦子里多了很多疑問(wèn)。

那個(gè)人……現(xiàn)在該怎么稱(chēng)呼他。高朗？神父？父親？

他選擇擁抱主，是因?yàn)橄胍玫絻?nèi)心的平靜，想要找到一條救贖之道嗎？

那又為什么選擇用那種方式結(jié)束自己的生命？

這是李均意最不解的一件事。對(duì)他們而言，自殺是不對(duì)的，是重罪。主會(huì)接納犯過(guò)錯(cuò)的人，但不會(huì)接納自殺的信徒。那個(gè)人以這樣的方式結(jié)束生命，很像是一種自我放逐。

自己到底是被怎樣一個(gè)人養(yǎng)大的？

一直堅(jiān)信的某些東西似乎在慢慢崩塌。

他開(kāi)始時(shí)常失眠。

夢(mèng)是亂的，碎的。總是夢(mèng)見(jiàn)那場(chǎng)雪下得很大，有幾次雪變成了血……漫天都是。

他變得有些害怕睡覺(jué)，害怕做夢(mèng)，但又不太喜歡醒著。醒著很累。