第32節(jié)（第3頁）

炫耀不成反被秀一臉的易慈啞然半天，安靜地看他表演。

“……你會啊?！?/p>

“嗯，以前學(xué)了點?！?/p>

李均意轉(zhuǎn)著球靠近她一些，讓她看自己的動作。

易慈看看他，又看看球，摸了摸耳朵。

他把球遞過去：“接一次試試？慢一點。”

易慈點頭，很小心地伸出手指，確認(rèn)位置。

指尖輕觸，交接完畢。成功了，他們一起看著球在她指頭上穩(wěn)定轉(zhuǎn)動。有那么幾秒，誰都沒說話。她漸漸找到竅門，像參破什么天機(jī)，眼睛粲然亮起來。

“李均意，我接住了！”

第30章

答應(yīng)林老師給她補(bǔ)習(xí)的時候，李均意本是信心滿滿的，想著不就是區(qū)區(qū)初二的課程嗎，要是易慈真想學(xué)，高二的他都能教。

真開始給她輔導(dǎo)作業(yè)的時候李均意才意識到自己有多樂觀，林老師說教她做題的難度不亞于奧賽題還是保守了，太保守了。

她的世界里不存在任何跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，講再多學(xué)習(xí)方法也沒用，人家就不愛聽，不屑聽。心情好的時候給你面子托起臉聽一耳朵，估計也就是左耳進(jìn)右耳出了。她能聽進(jìn)去多少，他不知道，只能反反復(fù)復(fù)給她講那些知識點，每天都講得腦袋嗡嗡響，頭疼得想罵人。

可他始終沒跟她發(fā)過火，生氣就在心里畫個十字忍一忍，再繼續(xù)微笑服務(wù)。

漸漸也摸清些她的脾性，吃軟不吃硬，打罵說教對她沒用，最好的辦法是用任勞任怨的態(tài)度打動這個不愛學(xué)習(xí)的少女，她聽不懂就多講幾遍，不能不耐煩，表演出自己的認(rèn)真和執(zhí)著，懇切地望向她，激起對方的自責(zé)心理，來回幾次，事情多半就成了。但她對書本的注意力一向很不集中，要抓住她愿意好好聽講的那黃金時間迅速把知識點塞給她。

補(bǔ)習(xí)時她會留出大半時間來發(fā)呆，玩自己的筆，在草稿紙上畫畫，閑極無聊的時候會選擇跟他搭話。

大多時候，李均意確信她是個無可救藥的笨蛋，至少在學(xué)習(xí)上是這樣?？膳紶柪罹庥钟X得，易慈同學(xué)在某些事情上算是個敏銳的笨蛋。

她會問他一些非常尖銳的問題——

“你每天這么假笑不累嗎？”

“你這么聰明，每天去上課的時候是不是很無聊？你會不會在心里笑別人都是傻子？會吧？”

“你不想理人的時候就裝沒聽見對吧？”

“你覺得無語的時候就會假笑對不對？”

“你真的相信這個世界上有神嗎？”

……

她在某些方面敏銳而直接，并且從不掩飾心中感受。

李均意時常因為她的話在心里問自己，女人是不是真的都有傳說中的第六感。