“現(xiàn)代詩(shī)歌可以布置學(xué)生多朗誦幾遍,這堂課只朗誦了一遍是不夠的的,有些學(xué)生可能連詩(shī)歌都不熟,朗誦的時(shí)候,最好示范一下,然后學(xué)生齊讀和學(xué)生示范讀,而且背景分析也是分析課文的最重要的環(huán)節(jié),不了解背景,就無(wú)從知道詩(shī)人背后痛苦的根源和理想的迫切,后面的分析就成了無(wú)本之木……”
黃胖子教了多年,還是有一套的,對(duì)小姑娘也是真心實(shí)意的想要教。
侯平安瞟了他們一眼,小姑娘卓玲的眼睛亮晶晶的似乎聽(tīng)得很仔細(xì),但是手上拿著手機(jī),時(shí)不時(shí)瞟一眼,就知道她心不在焉。
“您說(shuō)的太好了,我得向您多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
“互相學(xué)習(xí)!”黃胖子很滿足小女生崇拜的樣子。
侯平安拿著手機(jī)回復(fù)設(shè)計(jì)師:“我看沒(méi)什么問(wèn)題,照著裝修就行,環(huán)保材料,保證我裝修完兩月住進(jìn)去,驗(yàn)收的時(shí)候,我找專業(yè)的機(jī)構(gòu)測(cè)下甲醛。下午五點(diǎn),我去你公司,我們簽合同?!?/p>
設(shè)計(jì)沒(méi)什么問(wèn)題,他也不懂,看著還覺(jué)得挺不錯(cuò),就定下來(lái)了。
“侯哥,中午一起?”黃胖子朝侯平安看過(guò)來(lái)。
“叫大圣爺!”
“我還叫你弼馬溫呢!”
“叫安爺!”
“安哥,中午一起?”黃胖子妥協(xié),不能貧,得有個(gè)好形象。
“不去,中午點(diǎn)了外賣?!辈豢赡苋ギ?dāng)電燈泡。
卓玲斜著看侯平安一眼,對(duì)黃胖子笑:“我也想中午睡一會(huì)兒,下午還要寫實(shí)習(xí)報(bào)告,黃哥,要不中午就去食堂吃點(diǎn)吧!”
黃胖子點(diǎn)頭:“行,我一個(gè)人去?!?/p>
卓玲馬上有些不好意思的勾下頭,假裝翻書。
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)?!?/p>
“這是一種相互依存的關(guān)系,即相對(duì)又相關(guān)。”侯平安還是看了教室參考書的,照本宣科還是沒(méi)什么問(wèn)題。
“就像是男人和女人。”
這就有點(diǎn)放飛自我了。自己混子一個(gè),心里特曼的沒(méi)點(diǎn)數(shù)就開(kāi)始瞎逼逼的扯開(kāi)了。
但是學(xué)生明顯感興趣了一點(diǎn)。哪怕是再浪漫的詩(shī)歌,再富有哲理的句子,在上課的時(shí)候聽(tīng),都感覺(jué)像是在念經(jīng)。
但是你一要說(shuō)這個(gè),我們可就不困了。
“班上有戀愛(ài)的沒(méi)有?”
“有啊,王聰陽(yáng)和鄭思丹?!编嵎补笈诺穆曇羯w過(guò)了全班。