而之后,張旭東便試著用匕首戳了戳,不過(guò)因?yàn)榭p隙太小了,就連匕首的刀尖也捅不進(jìn)去。
看到這張旭東也大概明白了,這處地方的大門(mén)應(yīng)該是緊貼式的活塞門(mén)。
不過(guò)這又讓他更疑惑了。
因?yàn)樵谒?jīng)歷的考驗(yàn)中,就連米處的中轉(zhuǎn)站都沒(méi)有這種規(guī)格的門(mén),那這里到底是哪里才會(huì)出現(xiàn)這種門(mén)?
在張旭東又試了一些辦法發(fā)現(xiàn)根本打不開(kāi)這扇門(mén)之后他便也放棄了。
他覺(jué)得,除非自己還可以找到像腐山酸液那樣的物體,不然他根本不可能破壞這扇門(mén)。
畢竟這種規(guī)格的門(mén)防爆功能是很強(qiáng)大的。
就張旭東手上的粗制炸彈,最多也就是留下幾道劃痕而已,根本不可能破門(mén)。
過(guò)了一會(huì)后,因?yàn)閷?shí)在沒(méi)頭緒,張旭東便在叮囑了周建國(guó)讓他小心后,便回到了自己的基地。
“建國(guó)那地方肯定有問(wèn)題,那扇門(mén)后面究竟是什么地方啊,為什么這種高規(guī)格的密封門(mén)會(huì)出現(xiàn)在這里,想不明白,想不明白啊。”
張旭東一邊自言自語(yǔ)著,一邊打開(kāi)了聊天,并打算看這些普通幸存者的八卦輕松一下。
“我跟你們說(shuō),前天那幾個(gè)說(shuō)要去探索廢墟的人頭像都黑了,早就說(shuō)了別去別去,結(jié)果怎么著,人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡,你看看這不還是死了?!?/p>
“唉,這有什么辦法,雖然現(xiàn)在公會(huì)給予的兌換量大了不少,也提供了更多的工作崗位,但是我們這些普通幸存者如果沒(méi)有好的資源的話根本兌換不了,唉~~”
“艸踏馬的,是那幾個(gè)人提出的意見(jiàn)的,都她媽滾出來(lái),你們提意見(jiàn)提的真好啊,一群王八蛋,害的我們生活更慘了。”
隨著這個(gè)人的消息發(fā)出,所有的普通幸存者全部炸鍋了。
他們不停的翻出那些意見(jiàn)提出者的圖片和系統(tǒng)名,反復(fù)的罵著那些人。
張旭東越看越不對(duì)勁。
隨著他觀看了更多的信息后,他才搞明白怎么一回事。
原來(lái)是兩個(gè)區(qū)的公會(huì)都推行了新的兌換政策和工作政策啊。
而張旭東看到這些政策,并仔細(xì)思考后,他簡(jiǎn)直就要咬碎后槽牙。
“瑪?shù)?,這群畜牲玩文字游戲。又是這種改了還不如不改的改革,泥馬原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候就被這種方法惡心過(guò),這些出生是不是都是從一個(gè)娘胎里鉆出來(lái)的啊,怎么相似度這么高?!?/p>
張旭東憤憤的說(shuō)道。
在以前他上高中的時(shí)候他就被這種政策惡心過(guò)。
就因?yàn)樵趯W(xué)校里,一個(gè)同學(xué)打舉報(bào)有同學(xué)仗著關(guān)系可以抽煙學(xué)生會(huì)不管,所以整個(gè)學(xué)校被調(diào)查了。
而在此之后,極度憤怒的校領(lǐng)導(dǎo)便下令,嚴(yán)查學(xué)校抽煙。
但是他們只查普通教學(xué)樓的,根本不查其他地方,那些學(xué)生會(huì)的還有有錢(qián)有勢(shì)的學(xué)生照樣抽煙搞事,根本沒(méi)受到任何影響。
而且那些學(xué)生會(huì)的為了多搞成績(jī),有時(shí)還會(huì)故意在廁所放煙頭。
然后再有人靠近的時(shí)候抓住他們說(shuō)他們抽煙。
還有哪些校領(lǐng)導(dǎo)還要求所有的學(xué)生手機(jī)全部沒(méi)收,只有周天才可以發(fā)放。
美其名曰叫,防止學(xué)生被手機(jī)里面的不良信息誘導(dǎo)。