當(dāng)然,這些都只是猜想,張頑也沒有辦法去確定哪個正確。
但他依然花了相當(dāng)一部分時(shí)間去思考。
萬一真的如他所想,他心里也能有個提防,日后要因此發(fā)生了什么,他也能立刻反應(yīng)過來,不至于不知不覺就掉進(jìn)坑里去了。
奉留郡的紛亂平息后,一切重回正軌。
張頑等十級學(xué)子,都進(jìn)入了最后的學(xué)習(xí)階段。
趙啟馨、余水、張頑、許恢、林放嚴(yán)等突破到了后天的學(xué)子,在進(jìn)行最后沖刺的同時(shí),也開始思考自己未來的道路。
剩下的學(xué)子,則在拼命苦修,想要在學(xué)堂生涯結(jié)束前突破到后天境界,成為玉骨門外門弟子。
不然,他們就只剩下雜役弟子和尋常凡人兩條路可走了。
張頑算是最輕松的幾人之一。
他在同屆中排在前列,又早早就考入了靈植堂。
從學(xué)堂畢業(yè)后,直接就能無縫銜接地進(jìn)入靈植堂。
未來的去向,他早已想好,也早已踏入,全然沒有其他人的茫然不安和焦慮。
但張頑也有要忙的事。
修煉、培育、畫符這些之外,張頑還在忙二妹三弟的事。
張頑很清楚,先前有他盯著,二妹三弟就算心里有想法,也會按照他制定的鍛煉計(jì)劃錘煉自己。
可等他畢業(yè),離開學(xué)堂,兩小只可就沒人管了。
天知道他們到時(shí)是會自覺,還是沒了管束,徹底懈怠。
就算張頑是看著兩小只長大,知道他們乖巧懂事,也沒法保證他離開后,二妹三弟能自覺磨煉自己。
“距離畢業(yè)還有數(shù)個月的時(shí)間,或許這期間我就該慢慢放手?!?/p>
“看看他們失去了管束后會是個什么表現(xiàn)?!?/p>
“至少現(xiàn)在我還在,發(fā)現(xiàn)問題還能想辦法解決。”
“等我真畢業(yè)了,就是發(fā)現(xiàn)沒了我的管束后他們徹底懈怠,我也鞭長莫及。”張頑喃喃道,等畢了業(yè),他就算偶爾還會回來,也只能管那一時(shí),沒法像現(xiàn)在這樣一直管束,他們平時(shí)勤奮刻苦與否,張頑也沒法管了。
之后,張頑慢慢放寬自己的管束,不再每天嚴(yán)格要求張靈淑、張巖按他制定的計(jì)劃表磨煉自己。