甚至還搞出來一套叫什么“階段任務”的系統(tǒng),允許這群危險分子可以回歸現(xiàn)實,簡直前所未聞!
可偏偏她管制內(nèi)的漫游者傷亡率是最小的,修正歷史的效率也是最高,
偉大的主也從未過問她的越線行為,
因此大家都對這個問題兒童睜一只眼閉一只眼。
可這次她的行為已經(jīng)不是越不越線的問題,而是在雷池里蹦迪!
弗洛伊德就是代表全體史官來質(zhì)問夏儂的。
可問題兒童夏儂卻滿不在乎地敷衍道:
【那就是他自己領悟的咯,這種事很重要嗎?】
弗洛伊德當即反駁道:
【就算翻遍史冊也從未有過憑借一己之力成為漫游者的特殊個體!】
【您用階段任務來培養(yǎng)他們成長,可這才多久,他的力量就足以媲美資深漫游者!這是正常的現(xiàn)象嗎?】
【怎么不正常?別拿你們手上那些庸才和我的漫游者相提并論。曾經(jīng)的個體謝爾曼,后來的個體楊靜,現(xiàn)在的個體齊格飛,每次我收編一位天才漫游者,你們都要狗叫,你們不膩我還膩呢?!?/p>
夏儂真的有些不耐煩了,上頭那群老東西總喜歡找她麻煩,
明明自己做不出什么業(yè)績,卻老愛指點自己的工作,簡直和人類公司里那些蠢驢領導一副鳥樣。
弗洛伊德發(fā)出一聲冷笑。
【楊靜姑且不論,謝爾曼呢?他現(xiàn)在還在您的管制內(nèi)嗎?】
聞言,夏儂結晶體的光輝閃爍了兩下。
【個體謝爾曼,這個有史以來最惡劣的游蕩者就是您一手培養(yǎng)出來的。有多少前去追殺的漫游者死在他的手上,直到現(xiàn)在他依舊在我們看不到地方興風作浪?!?/p>
【難道一個謝爾曼還不足以讓您吸取教訓,現(xiàn)在,您居然要培養(yǎng)一個更危險的齊格飛?】
在聽到謝爾曼這個名字后夏儂便沉默了。
這位曾經(jīng)最優(yōu)秀的漫游者,如今最恐怖的游蕩者是夏儂洗不去的污點,無論修正多少歷史也洗不去的污點。
【個體齊格飛,且不論他那數(shù)十個專精到底是怎么獲得的,光看他現(xiàn)在的兩個意能無論是欺人之談還是霧里看花都已經(jīng)觸及到了主的權柄!】
【史官夏儂,請您回答,個體齊格飛到底是什么東西!他的能力到底是怎么來的!您檢索過他,您應當知道他的一切!】
弗洛伊德的話語擲地有聲,能言善道便是他被推舉出來的原因。
然而面對他的咄咄逼人,夏儂依舊風輕云淡地回道:
【他是我的漫游者,你們無權獲知他的個人信息。】