第十四章臨到陣前信口開(kāi)（第2頁(yè)）

窩草，黃胖子果然話(huà)如其人。

李文秀就紅臉了，指著黃胖子：“我發(fā)現(xiàn)男的沒(méi)一個(gè)好東西?。　?/p>

“我是無(wú)意的，黃哥是有意的?！崩畲航贽q。

侯平安就笑著拿起聽(tīng)課本站起來(lái)了，準(zhǔn)備聽(tīng)課去。，時(shí)傳祥，全國(guó)勞模，掏糞工人，文章寫(xiě)于90年代。現(xiàn)在是什么年代？二十一世紀(jì)?！焙钇桨搽m然選進(jìn)了課本，我們?cè)撛趺匆龑?dǎo)呢？”

黃胖子也趕緊的補(bǔ)了一句，對(duì)著侯平安豎大拇指。

侯平安繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)我們就是要通過(guò)這種行為來(lái)樹(shù)立一種精神。行為可以過(guò)時(shí)，但是精神卻可以傳承。因此我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，找一些符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的時(shí)傳祥精神的案例，讓學(xué)生們更有代入感，這樣才能真正的吃透了這篇文章要傳達(dá)的東西。”

侯平安說(shuō)完就不再說(shuō)了。

“完了？”組長(zhǎng)孫本鄉(xiāng)問(wèn)。

“完了??？我瞎說(shuō)的，別見(jiàn)怪！”后面那句話(huà)是對(duì)魏冉歆說(shuō)的。

魏冉歆笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

本來(lái)對(duì)自己這堂課感覺(jué)還是挺完美的，特別是聽(tīng)了之前那些人評(píng)課的贊譽(yù)，心里還滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是侯平安這么一說(shuō)，有點(diǎn)不服氣，又覺(jué)得有點(diǎn)兒道理。

心里不得勁，便有些神差鬼使一樣的朝著侯平安瞪一眼。

自以為做的很隱蔽的一個(gè)動(dòng)作，卻看到了侯平安那笑瞇瞇的眼，心里一慌，轉(zhuǎn)過(guò)頭不去看這個(gè)家伙了。

“最后，我說(shuō)幾句！”

鐘發(fā)喜開(kāi)口了，所有人都朝他看過(guò)去，目光聚焦。

“這堂課還是非常有水平的。魏老師的基本功非常扎實(shí)，我為我們學(xué)校這樣的充滿(mǎn)激情的血液感到非常的高興。你們剛才點(diǎn)評(píng)，我仔細(xì)聽(tīng)了，我談不上什么指導(dǎo)，覺(jué)得你們都是內(nèi)行，我是搞理科的，評(píng)論文科還是不如你們?！?/p>

“侯老師有句話(huà)說(shuō)得好啊，代入感，上課時(shí)候的代入感真的很重要。以前我當(dāng)老師的時(shí)候，也非常強(qiáng)調(diào)這個(gè)代入感。我也希望我們以后的教研教學(xué)都能夠切入到這個(gè)主題來(lái)?！?/p>

“我明白了，就像是看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一樣，要有代入感，主角牛逼，覺(jué)得自己也很牛逼。”黃胖子插了一句，嘿嘿的笑。

“哈哈，就是這樣，看來(lái)你們語(yǔ)文組蠻有活力的嘛。孫組長(zhǎng)，像今天的這樣的聽(tīng)課評(píng)課要多組織，我們語(yǔ)文組有像魏老師、侯老師、黃老師、田老師等等這樣的人才，不愁考不出好成績(jī)?！?/p>

打屁聊天的時(shí)間過(guò)去了，鐘校長(zhǎng)表情很滿(mǎn)意的離開(kāi)。

看似什么都說(shuō)了，卻又什么都沒(méi)有說(shuō)。

看似表?yè)P(yáng)了，也指出了問(wèn)題，其實(shí)也沒(méi)表?yè)P(yáng)什么和批評(píng)什么。表?yè)P(yáng)的時(shí)候把所有人都表?yè)P(yáng)進(jìn)去，等于是沒(méi)有表?yè)P(yáng)。但是又能讓老師們感受到，確實(shí)被表?yè)P(yáng)到了，心情愉悅。

侯平安也知道這是和大多數(shù)官員差不多的套路。

你心里明白他說(shuō)了虛話(huà)，但是卻偏偏又很享受。