第205章（第1頁）

即使他現(xiàn)在所擁有的實力，已經(jīng)超過了卡塞爾學院部分的在校學生，但是這一部分主要的都是文職人員。

畢竟卡塞爾學院雖然崇尚暴力，但就像是遠洋的巨艦需要一個經(jīng)驗老道的船長，無論是指明道路還是做出決定。

可是一艘船上不可能只有船長這一個職位，卡塞爾學院同樣也需要這樣一批人。

楚子恩其實并不能理解，卡塞爾學院對于戰(zhàn)爭兵器的培養(yǎng)方式，憑借他從翻墻得到的隱秘信息來看，至于為什么沒有被卡塞爾學院的人工諾瑪給察覺？

那當然是因為他使用的是蘇恩曦的賬號，這同樣也是路鳴澤跟卡塞爾學院重要人物沆瀣一氣的證明，當然也有可能是跟那個人工智能諾瑪。

他們的教育太過寬松了，不過西方教育好像一向如此，立志于開發(fā)學生所熱衷的事情，對于他們來說，未來能夠從事自己所感興趣的事業(yè)。

遠比那刻板的教育，更能深入人心！

誰讓興趣才是最好的老師，而沒有興趣，無論私教是多么優(yōu)秀的老師，在學術上面有多么的赫赫威名，但是同樣這也只是一種折磨。

折磨老師，折磨家長，折磨孩子，這種相互折磨只會成為一個惡性循環(huán)，循環(huán)著將所有人吞噬。

孩子努力學習，但是沒辦法理解老師所教授的一切，或者說想要聽懂卻沒辦法聽懂。

老師也同樣對于自己的教授水平陷入了懷疑，沒有成效的結果就好比辛辛苦苦澆水施肥的老農(nóng)，卻發(fā)現(xiàn)土地里的一切那些秧苗連破土而出的痕跡都沒有。

望子成龍的家長，認為自己付出了很多，為了這個家庭，心力交瘁的他們一筆筆數(shù)著那些爛賬，沒有成效的結果算不上爛賬嗎？

認為自己才是那一個最應該委屈的人，孩子的學習沒有任何顯著的成果，或許有那種微乎其微的效果。

人是最喜歡攀比的，尤其是在同等的教育下，對于普通人來說，成果需要一點點的累積才能夠成為一座高山。

但是他們沒辦法等待，他要的并不是跟那些普通人一樣，而是要出類拔萃！只有這樣才會讓他們覺得這一切是值得的，這一切倍有面子。

卻忘記了，自己也是普通人中的一員，孩子又為何要迎合著他們的期望而變得不平凡？又憑什么一定要追求他們能夠標新立異？

做那所謂的人上人，其實他們最應該明白，不是所有的努力都有回報，畢竟他們自己就是這樣過來的。

但正是因為知道這一點，也許是因為自己被否定了無數(shù)次，才會希望孩子能夠有一個好的結果。

一步一個腳印，一步一個坑，從來都不是虛假的，而是真實發(fā)生的事情，同樣也是世界上正在發(fā)生的事情。

東方人不能理解，在他們眼里孩子就應該接受嚴格的教育，將他們規(guī)定在方圓之內(nèi)，行為舉止都應該一板一眼。

西方人同樣不明白，這監(jiān)獄般的教育，甚至比印度的種姓制度還要可怕，無形之中潛移默化的更改著人的思想。

相信被禁錮的人生，他們更熱衷于追求自由，折翼的飛鳥照樣會從高塔之上墜落，在他的眼中不是逐漸靠近的地面，而是距離它逐漸遙遠的天空。