“嗯。”
貝苒對這位班長印象很深,和班上其他女生不一樣,她很靦腆,不愛說話,總一個人滿頭刷題,班上女生也不太和她說話,如果有事找她,她也會幫忙。
辦公室里,靠窗處。張姿欣辦公桌桌面上擺放兩張語文卷子,一張是江樾的,一張是貝苒的。她指著這兩張卷子問貝苒有什么不同。
貝苒狐疑,感覺沒什么不同的,除了名字和字不一樣以外,還是說她幫江樾寫作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了嗎?寫的時候,她還刻意模仿江樾筆跡潦草字,不應(yīng)該被發(fā)現(xiàn)的。
張姿欣看她什么話也不說,提醒道:“貝苒,你抄卷子好歹把作文換換行嗎?你連作文都抄上去了,整個一中怕是找不出第二個人?!?/p>
老師不說,貝苒想破腦袋都不會想到作文上,那時幫江樾抄卷子的時候她都沒發(fā)現(xiàn)就抄了上去。
她大意了,太不小心了。
張姿欣又說:“或者說,江樾抄你的?!?/p>
“是我抄他的!”貝苒突然開口,“是我逼他給我抄的。”
“你逼他?。俊?/p>
顯然張姿欣對她這話壓根不信。江樾性格不說了解,要是有人抄他作業(yè)簡直難上加難,更別說找他解題了,可能邁出一步腳都不敢。
“你確定是你逼江樾的么?”
“是我逼他的。”貝苒點頭回。
張姿欣就很好奇了:“那你說說,你是怎么逼他肯給你卷子抄的?!?/p>
貝苒瞬間啞口,她沒想到班主任會問她一個措手不及的問題。準確來說,她壓根沒往那方面想過,再說有誰會往托詞上想。
沉默半晌,貝苒垂睫又抬起,開口道:“老師,我能不說么?有點丟臉?!?/p>
她連回答聲都沒剛才有底氣,反而很囁嚅。
張姿欣輕笑,看小姑娘臉皮那么薄,怕是再問下去,臉還不知尷尬成什么樣。
“行了,下次別在這樣了。知道么?”念她是第一次,張姿欣也不再追究什么。
貝苒抬睫看她,連點頭道:“我知道了老師,我下次不會再這樣的了?!?/p>
“你還想有下次?”
意識到不對,貝苒改口:“我不會再這樣了?!?/p>
“好了好了,回教室吧,馬上上課了?!?/p>
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