船山書院,圖書館內(nèi)。
陽光透過高大的落地窗灑落在光滑的木質(zhì)地板上,反射出柔和的光暈。
這里沒有傳統(tǒng)書院的漢唐書香氣息,取而代之的是一種現(xiàn)代與古典交織的獨特韻味。
一排排杉木書架層層疊疊,陳列排列整齊的一冊冊各類散發(fā)著油墨清香的嶄新書籍。
而最引人注目的,無疑是那些散布大堂四角的的二十四臺“教學課程導(dǎo)航儀”以及與其相連的大型顯示屏。
楊文菁和林昭君換上了書院發(fā)放的夾克式紅白相間校服,腳踩白色板鞋,烏黑柔順的秀發(fā)摘除了頭飾,只是簡單的用橡皮筋發(fā)帶束了馬尾辮,舉手投足間流露出少女的青春、陽光氣息。
這款由李唐親手設(shè)計的校服盡管穿在身上顯得相對寬松,但依然難以完全掩蓋她倆高挑修身材婀娜玲瓏的風姿。
她們用身份證刷開圖書館大門門禁,一邊有說有笑地低聲交談著,一邊輕松愜意地朝館內(nèi)走去。
按照《船山書院學生守則》中的說明介紹,楊文菁和林昭君手挽手走到一臺導(dǎo)航儀前面,然后根據(jù)說明書商量著選好課程,用纖細修長的白嫩玉指指尖在觸摸屏上輕輕點了幾下。
“昭君,找找耳機在哪里?”
楊文菁邊說邊彎腰低頭在導(dǎo)航儀四周觀察尋找。
“找到了。”
林昭君在導(dǎo)航儀右側(cè)一個按鍵輕輕摁了下,打開一個設(shè)計精巧的抽屜,看著里面整齊排列的一枚枚做工精致小巧的白色無線耳麥,二女伸手一人拿了一個順手塞進耳孔。
楊文菁在選定的視頻輕點播放鍵,一張臨窗的閱讀桌上面固定安置的平板電腦屏幕亮起。
二女踩著腳步小跑著來到這張桌邊,在人體工學設(shè)計的閱讀椅坐下,安靜地看著屏幕上浮現(xiàn)的一名身著灰色中山裝的中年男性教員,認真聽講。
視頻中的教員,用生動的語言由淺入深講解代數(shù)和幾何的基礎(chǔ)概念,讓楊文菁和林昭君很快沉浸其中。
她們跟圖書館里其他新生一樣,神情專注,一邊聽講一邊做課堂筆記。
不得不說,在李唐不遺余力的龐大資源傾斜下,西北人不論男女老少都對學習知識有著無比的興趣和熱情,且非常自律。
因為他們深知,學習是一種生產(chǎn)力,學習能改變命運。
師傅領(lǐng)進門,修行在個人。
雖然說每個人的資質(zhì)和天賦各不相同,但只要你肯努力愿意刻苦,你總會找到求學路上的先行者為你解惑答難。
這種遍及西北各個城鎮(zhèn)的濃厚學習氛圍,是李唐最為引以為傲的一項成果。
要知道,在這個時代,讀書大戶人家才有的特享權(quán)利。窮苦人家想讀書難難登天。