通過船山書院的入學(xué)考核,馬蒙深刻地意識到,李唐倚仗的并不僅僅只是武器優(yōu)勢,而是一種可以徹底顛覆既有秩序和規(guī)則的思維模式。
李唐提出的人類文明第一次工業(yè)革命,就是對舊時代、舊秩序的徹底摧毀!
阿巴斯王朝如果不能在這場工業(yè)革命開啟后奮起直追,等待阿巴斯王朝的只能是被西北王李唐完全征服的悲慘命運。
身為阿巴斯王朝第一順位王子,馬蒙絕不容許阿巴斯王朝在工業(yè)革命的滾滾洪流中被碾壓得粉身碎骨。他必須肩負(fù)起身為王子的責(zé)任和義務(wù),取科技教之精髓,去船山書院之糟粕,師漢技以制漢,為拉希德家族闖出一條光明坦途。
與馬蒙王子有著同樣想法的人不在少數(shù),其中包括懷有一身密宗絕學(xué)的吐蕃大王子藏瑪,以及來自太原王氏、范陽盧氏、滎陽鄭氏、清河崔氏等五姓七望門閥世家的精英子弟。
船山書院正門廣場漸漸稀落的人群中,一名身穿布衣草鞋,皮膚黝黑,鼻直口方,劍眉星目,年約十六七歲的少年,垂在身側(cè)的雙手緊握成拳,炯然有神的眼睛死死地盯著榜單上排在最頂端的狀元名字,呼吸急促,身體輕微顫抖。
“我慕容秋,竟然能高中狀元!爹,娘,姐姐,孩兒今日承王爺天恩,魚躍龍門,定然從此化龍,一飛沖天,成為人上人!”
少年的內(nèi)心在狂喊,但他臉上的神情卻在漸漸恢復(fù)平靜。
三十年河?xùn)|,四十年河西,莫欺少年窮!
王爺?shù)慕?jīng)典語錄,果真是誠不欺我。
位于青海東部的安樂州因為鄰近大唐中原邊境,李唐并沒有將之納入西北王府的轄區(qū)。不過,查·盧西波相統(tǒng)領(lǐng)的神圣同盟對這一地區(qū)的滲透非常順利。生活在該地區(qū)的吐谷渾后裔很多人都沐浴到來自西北王府的教化榮光。
盡管這里的牧民在生活、學(xué)習(xí)和工作上還無法跟王府治下的西北各族人民相提并論,但神圣同盟和船山商會帶過來傳播的各類書籍,使得很多有心求學(xué)的羌人青少年通過學(xué)習(xí)漢語拼音和查字典,得以啟蒙開智。
慕容秋就是這些羌族青少年中的佼佼者。
他打小就好學(xué)好動,七歲時就成為一名木匠學(xué)徒,且深得那位從中原來的木匠師傅的青睞得授真?zhèn)鳌?/p>
閑暇之余,他還隨部落里的草藥郎中學(xué)習(xí)岐黃之術(shù)。盡管這名郎中所學(xué)醫(yī)術(shù)有限,但卻足以讓這個少年郎領(lǐng)悟到草藥藥理的粗淺奧妙。
自從在神圣同盟書肆購得一本《初小自然》課本后,自然科學(xué)的大門從此向這名羌族少年開啟。
在得知船山書院面向全天下公開招收學(xué)生的消息后,慕容秋說服父母,在木匠師傅的支持下,毅然踏上了遠(yuǎn)赴新龜茲的求學(xué)之路。
王爺昭告天下說的“船山書院,廣納天下英才,不設(shè)門檻,不問出身,唯求進(jìn)取之心”果真不假。
否則,憑他的低賤出身,想踏足船山書院這所聞名全天下的圣地之門,絕對是癡心妄想。
王爺,我慕容秋一定刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,絕不負(fù)您賜予的滔天恩德!
慕容秋雙手握緊拳頭,心中暗暗發(fā)誓。