十幾個(gè)年齡從十三歲到二十三歲不等的少男少女,正襟危坐,每個(gè)人的臉上都帶著一絲興奮和期待。
他們都是李唐當(dāng)年帶著船山部落眾打跑吐蕃人解放獲救的農(nóng)奴、牧奴、礦奴子女。是從小在家里對(duì)著李唐的畫像供奉、膜拜、祈禱的狂信徒。
看到李唐進(jìn)來,所有人立刻起立,躬身行禮,異口同聲地喊道:
“參見老師!”
聲音洪亮,充滿了發(fā)自內(nèi)心的尊敬。
“都坐吧?!?/p>
李唐走到講臺(tái)前,示意眾人坐下。他的目光掃過每一位學(xué)生,看到他們眼中那清澈的求知欲,心中感到無比的欣慰。
這些人,都是他為大西北建立健全國(guó)家工業(yè)體系培養(yǎng)的可造之才。
未來,他們也會(huì)像船山書院的學(xué)生們一樣成長(zhǎng)為參天大樹,將科學(xué)與理性的思想,傳遍世界的每一個(gè)角落。
長(zhǎng)孫玥沒有打擾,只是安靜地走到教室后排的一個(gè)空位上坐下,像一個(gè)普通的學(xué)生一樣,準(zhǔn)備旁聽李唐的課程。
她也很好奇,在格物院的這堂課,自己的丈夫又將拋出怎樣驚世駭俗的理論。
“上一次課,我們討論了‘力’的三個(gè)基本定律,并且通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了慣性、加速度和作用力與反作用力的關(guān)系?!?/p>
李唐的聲音清晰而沉穩(wěn),在安靜的教室里回蕩。
“今天,我們不講物理,我們來聊一聊我們腳下的這片大地?!?/p>
他頓了頓,拋出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單,卻足以引爆所有人思維的問題。
“你們誰能告訴我,我們所生活的這個(gè)世界,究竟是什么形狀的?”
話音剛落,教室里頓時(shí)響起了一陣輕微的騷動(dòng)。
這個(gè)問題,對(duì)他們而言,似乎根本就不算一個(gè)問題。
一名叫李解放的牧民子弟第一個(gè)站了起來,朗聲回答道:“回老師,自古圣賢皆言,天圓地方。我等腳下的大地,自然是平坦的,方正的?!?/p>
“李解放說的對(duì)。”
另一名叫羅新生的礦工子弟起身附和說道:“若非如此,又何來‘天涯海角’之說?若大地不是平的,那住在邊緣的人,豈不是要掉下去了?”
他的話引來了一陣善意的笑聲。
在座的所有少男少女全都深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李唐微笑著看著學(xué)生們,對(duì)他們的回答不置可否。
他伸出一根手指,輕輕搖了搖。
“天圓地方,這個(gè)說法,流傳了數(shù)千年。但,它真的是正確的嗎?”
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他反問道:“有沒有人想過,如果大地是平的,為什么我們站在江河湖海邊,遙望遠(yuǎn)方駛來的船,總是先看到桅桿的頂端,然后才慢慢看到整個(gè)船身?”