第341章 船山書院門前眾生相?。ǖ?頁）

查看榜單的人群中，馬蒙看著榜單上排名第1573名位置自己的名字，臉上生起羞恥的燥熱。

他已經(jīng)知道，船山書院錄取的這三千名學(xué)徒中，西北籍學(xué)子所占比例超過七成。

這些西北籍學(xué)子，全部都是礦奴、農(nóng)奴、牧奴、匠奴、匠戶出身。如果不是李唐將他們從世間最黑暗的深淵拯救出來，他們世世代代都會為奴為婢，永世不得翻身。

而今，他們家家戶戶都得到新生。西北王李唐賜予他們最好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，讓他們的子女人人都能接受西北王府最好的教育。

曾經(jīng)大字都不識幾個的他們，如今在西北王府治下，他們的學(xué)識和認(rèn)知已經(jīng)超過全天下絕大多數(shù)世家大族精英子弟。

只不過，這種教育體系，只適應(yīng)于西北王府。

如果放到其它任何一方王朝國度，絕對會天下大亂。

因為，王權(quán)貴族統(tǒng)治階層是絕對不容許底層賤民翻身當(dāng)主人！

書本和知識從來都只掌握在少數(shù)人手中。但西北王李唐卻打破了這道禁忌壁壘。

阿巴斯帝國的局勢非常復(fù)雜，不同種族的部落、城邦利益矛盾錯綜復(fù)雜。什葉派和遜尼派之間的教義之爭更是水火不相容。

他的父王哈里發(fā)哈倫·拉希德雖然根據(jù)波斯薩珊王朝的統(tǒng)治經(jīng)驗，建立健全行政體制，加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大法官權(quán)力，完善司法制度，設(shè)立驛站建立中央情報機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對地方的控制和監(jiān)督，實行新稅制，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和對外貿(mào)易，重用各族不同信仰學(xué)者，倡導(dǎo)自由討論學(xué)術(shù)，使得帝國的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)都得到了很大的發(fā)展。

但是，這些成績跟西北王李唐創(chuàng)造的種種神跡相比，宛若螢火比之皓月，完全不在同一個維度層面。

公元751年7月爆發(fā)的恒羅斯之戰(zhàn)，阿巴斯王朝雖然阻擋了大唐帝國對恒羅斯河以西擴(kuò)張，但雙方也由此結(jié)下了不可調(diào)和的血仇。

大唐帝國如果繼續(xù)向西擴(kuò)張，就必然跟阿巴斯王朝爆發(fā)新一輪戰(zhàn)爭。

西北王李唐滅回鶻汗國，明顯是醉翁之意不在酒。否則以西北王府的強(qiáng)大軍事實力，斷然不會讓保義可汗帶著回鶻大軍精銳逃脫西竄。

眼看著錫爾河流域與阿姆河流域大部分河中地區(qū)疆土落入西北王李唐手中，寄希望于李唐的軍隊不會越過恒羅斯河向西擴(kuò)張，根本不現(xiàn)實。

阿巴斯王朝要想在將來不被西北王李唐征服，唯一的辦法，是他這位阿巴斯王子能在船山書院求得真經(jīng)。

馬蒙看得出來，西北王李唐并非那種嗜血嗜殺的屠夫。相反，他非常尊重并重視人類的生命。

李唐不像各國王公貴權(quán)那般視底層奴隸賤民如螻蟻。他主張生而為人就應(yīng)該人人平等，人人為我，我為人人。

事實上，李唐并不像有些人說的是在沽名釣譽(yù)。船山書院此次面向全天下公開招生，就足以證明他這位西北王并不想秘技自珍，而是愿意與天下人共享。

試想如果李唐有意把火槍火炮的生產(chǎn)制造技術(shù)嚴(yán)格控制在他手里，全部用火槍火炮武裝起來的安西軍，全天下有哪支軍隊能是其對手？

以馬蒙掌握的軍事知識和理念，他完全可以斷定，李唐只需用十萬裝備有熱武器的軍隊，就能以摧枯拉朽之勢橫掃天下。

通過船山書院的入學(xué)考核，馬蒙深刻地意識到，李唐倚仗的并不僅僅只是武器優(yōu)勢，而是一種可以徹底顛覆既有秩序和規(guī)則的思維模式。