第446章 王爺既然提倡人人平等，為何又要將人分為三六九等？（第2頁）

此言一出，滿堂皆靜。

陪同的幾名市政廳官員，臉上都露出了不悅之色。

郭昕的眼神也瞬間變得銳利起來，他盯著藏瑪，緩緩問道：“大王子此話何意？莫非是有人在書院中，怠慢了王子？”

“那倒沒有?！?/p>

藏瑪搖了搖頭，正色說道：“書院的先生和學(xué)子，待人都很和善，一視同仁，這一點(diǎn)，我很欣賞。我說的不公，并非源于書院，而是源于李唐王爺本人?！?/p>

“放肆！”一名官員忍不住呵斥道。

郭昕抬手制止了他，示意他稍安勿躁。他看著藏瑪，饒有興致地問道：“哦？愿聞其詳。”

藏瑪毫不畏懼地迎著郭昕的目光，朗聲說道：

“我聽說，王爺收了三名親傳弟子，還有大唐的太子李恒殿下，也在書院同堂學(xué)習(xí)。王爺賜予了他們一種名為‘學(xué)習(xí)神器’的寶物。

這種寶物，可以讓他們在極短的時間內(nèi)，掌握常人一生都學(xué)不完的知識。而對書院里其他的數(shù)千學(xué)子，卻只是按部就班地教導(dǎo)。敢問郭郡王，這難道不是最大的不公嗎？”

他頓了頓，聲音又提高了幾分，擲地有聲地問道：

“王爺既然提倡人人平等，為何又要將人分為三六九等？為何要將最珍貴的知識，只傳授給寥寥數(shù)人？這與那些將典籍秘法藏于深宮，不肯示人的君王，又有何區(qū)別？”

他的質(zhì)問，如同一連串連珠炮，轟擊在每個人的心頭。

那名之前呵斥他的官員，此刻也漲紅了臉，卻一句話也反駁不出來。因?yàn)椴噩斦f的，是事實(shí)。

關(guān)于王爺親傳弟子和“學(xué)習(xí)神器”的傳聞，早已在書院里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，根本不是什么秘密。

李唐甚至是有意為之，就是要用這種方式，來刺激所有人的求知欲。

但這種做法，落在外人眼中，尤其是落在對“公平”二字極為敏感的非漢族學(xué)子眼中，就成了赤裸裸的雙重標(biāo)準(zhǔn)。

郭昕沉默了。

他看著眼前這位目光灼灼，神情激憤的吐蕃王子，心中卻并無怒意，反而生出了一絲欣賞。

敢于當(dāng)面質(zhì)問，說明此人心地坦蕩，不屑于背后搞小動作。更重要的是，他問到了點(diǎn)子上。

這個問題，莫說是藏瑪，就連郭昕自己，心中也曾有過一絲疑惑。

現(xiàn)在，他需要給出一個答案。一個既能維護(hù)王爺威嚴(yán)，又能讓對方信服的答案。

他沉吟片刻，端起茶杯，輕輕抿了一口，才不緊不慢地開口說道：“大王子，在你回答你的問題之前，老夫想先問你一個問題。”

“都護(hù)請講?！?/p>

“假如，現(xiàn)在有一個冰冷的大鐵鍋，和一堆潮濕的木柴。老夫想要生火做飯，讓所有饑餓的人都吃上熱食。

請問，老夫是應(yīng)該將所有的火種，平均分給每一根潮濕的木柴，指望它們能一起燃燒起來？

還是應(yīng)該集中所有最好的火絨與干柴，先點(diǎn)燃一小簇最旺的火焰，再用這簇火，去引燃其他的木柴？”