第452章 學(xué)堂設(shè)想（第2頁(yè)）

謝長(zhǎng)生非常清楚，文人在這個(gè)時(shí)代的重要性。

想想上輩子，常御史知道自己活不成，也要死后留下好名聲，如此，都能惠及子孫，召喚天下有才學(xué)之人去投奔常家后人。

更別提，如今有名的幾大書(shū)院，皆是各國(guó)朝堂之外的一股強(qiáng)大勢(shì)力。

雖然，招攬人才比培養(yǎng)人才更省事。

但建立屬于自己的文人根基，這一步早晚都要走，還不如趁現(xiàn)在，就從護(hù)綏城開(kāi)始試試。

若能成，自然好；

要是敗了，那就吸取經(jīng)驗(yàn)，重新再來(lái)唄！

大伯娘蔡氏和三伯娘柳氏對(duì)視一眼，然后柳氏先開(kāi)口，

“之前未到北地，只聽(tīng)聞這邊民風(fēng)彪悍，但如今我卻覺(jué)得此地百姓極為淳樸、實(shí)在。能將所學(xué)傳授給這里的孩童，我自是愿意?？扇羰墙袒赡昴凶?，怕是終有不妥，畢竟男女有別，便是在北地，也不合適?！?/p>

“三弟妹所言有理。大乾對(duì)北地向來(lái)不重視，不愿意花精力教化子民，以至于被巴蘭人竊取，都沒(méi)察覺(jué)。再加上氣候苦寒，不彪悍的人也沒(méi)法存活，可不就形成現(xiàn)在的彪悍的民風(fēng)？說(shuō)是彪悍，無(wú)非是自保的一種手段?！?/p>

“長(zhǎng)生，建學(xué)堂，給孩童啟蒙，我和你三伯娘自是沒(méi)有問(wèn)題，但若要開(kāi)書(shū)院，教人繼續(xù)走科舉，我們身為女子的身份不合適，也無(wú)功名在身，更不能勝任?！?/p>

大伯娘蔡氏連連搖頭。

謝長(zhǎng)生笑著解釋?zhuān)?/p>

“兩位伯娘說(shuō)得有道理，但我想要建立的書(shū)院，其實(shí)是這樣的。首先，會(huì)有三個(gè)階段的學(xué)習(xí)班，分別是啟蒙班、鴻鵠班、狀元班?！?/p>

“比如，咱們護(hù)綏城十歲以下的孩童，無(wú)論男女都可以進(jìn)啟蒙班學(xué)習(xí)，免費(fèi)啟蒙。男女分開(kāi)上課，以識(shí)文斷字等日常學(xué)習(xí)為任務(wù)。而這其中，有讀書(shū)天分之人，定然能顯現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

“兩年后，愿繼續(xù)求學(xué)者，可升入鴻鵠班，以科舉為目標(biāo)。但需要交納束修，不再免費(fèi)教學(xué)。學(xué)院設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，歲末成績(jī)名列前十或者二十者，可贏得學(xué)院獎(jiǎng)金。如此，天資聰慧且家貧者，不必?fù)?dān)憂學(xué)業(yè)中斷，家境優(yōu)但平庸者，亦可交費(fèi)求學(xué)?！?/p>

“那鴻鵠班如何升入狀元班？”

大伯娘蔡氏聽(tīng)謝長(zhǎng)生如此計(jì)劃，思路瞬間就打開(kāi)了。

啟蒙班至少要兩年，也就是說(shuō)，學(xué)院就算現(xiàn)在建成，那么兩年之內(nèi)都只有孩童要教。

至于兩年后？

相信長(zhǎng)生已有謀算。

“鴻鵠班升入狀元班的標(biāo)準(zhǔn)，便是考上秀才。而狀元班的目標(biāo)，則是舉人。”

當(dāng)下時(shí)代的科舉制度，謝長(zhǎng)生眼下可不打算做任何改變。

在現(xiàn)代看小說(shuō)的時(shí)候，舉人老爺一把一把跟不要錢(qián)似的。