“我不!你給。”榴榴說。
“給就給,過來,喜娃娃,你看我的?!?/p>
小白招呼喜兒過去,把自己的作業(yè)本遞給她看。
“給你看你也看不懂。”小白小聲嘀咕,“三年級預(yù)備役”有些看不起“二年級預(yù)備役”。
然而,喜娃娃大部分都能看懂,并給她指出了好幾個(gè)做錯(cuò)的地方。
小白頓感沒有面子,榴榴在一旁大聲嘲笑,肆無忌憚,正在走取死之道。
“別說了別說啦,我都不曉得啷個(gè)說你!”
小白收走了作業(yè)本,揮手恭送喜娃娃離開。
但是喜娃娃沒有離開,因?yàn)榱窳駸崆榈匕炎约旱淖鳂I(yè)本遞給她看。
榴榴好不哪里去,同樣是錯(cuò)誤百出,但是她一點(diǎn)不介意被點(diǎn)出來,并謙虛地請喜娃娃幫她做。
然后,她就被小白舉報(bào)了。
榴榴想干掉小白的心都有了。
如果此刻就她和小白走在小樹林里,她已經(jīng)動手一萬次了。
雖然可能被反殺也有一萬次。
“再過幾天就要開學(xué)了,你們的作業(yè)不能再拖了,早點(diǎn)做完,這樣最后幾天還可以痛快地玩。”姜老師叮囑道。
小白堅(jiān)定地點(diǎn)頭,她也感覺到了,作業(yè)沒做完,心里總有事,玩也玩的不痛快。
榴榴則朝姜老師豎起了一個(gè)大拇指:“說的有道理鴨奶奶,你知道的真多,為什么小白知道的卻這么少呢?她不像你鴨?!?/p>
她看向了沉浸在疊衣服樂趣中的小小白,覺得小白和她小侄女很像,傻乎乎。
“不要說別的了,快做作業(yè)?!苯蠋煻谝痪浜缶妥吡恕?/p>
小白和榴榴的暑假作業(yè)一直做到了開學(xué)前的第二天晚上,終于做完了。
兩人興奮地合跳了一支舞,說是合跳,其實(shí)就是兩個(gè)人湊在一起胡亂扭了一通胯。
重在一個(gè)氛圍,不是把小小白也吸引了進(jìn)來嘛。
這孩子連胯都不會扭,只會扭小屁屁,結(jié)果就因?yàn)樾∑ㄆê軙?,被榴榴揩油十幾次,差點(diǎn)怒了咬榴榴一口。
因?yàn)橐_學(xué)了,小紅馬學(xué)園再次迎來了一次動蕩,離開的小朋友有點(diǎn)多,同時(shí)新進(jìn)來的小朋友也不少。
小白又開始了小當(dāng)家的日子,拿著名冊到處溜達(dá),迎來送往,有時(shí)候剛把相熟的小朋友送走了,回來時(shí)身邊又多了一個(gè)新來的小朋友。