第399章 父子（第2頁(yè)）

“是買(mǎi)故事書(shū)。”江濱強(qiáng)調(diào)。

張嘆笑著問(wèn)道：“哇，一定是有什么喜事吧？要不要跟我和小白分享一下？”

江濱再怎么早熟也還是個(gè)孩子，聞言忍不住，驕傲地宣布他考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了滿(mǎn)分。

張嘆恭喜他，看向坐在一旁捧著繪本看故事的小白，小白連忙說(shuō)：“我，我，我，我今天是小班長(zhǎng)呢。”

“真的??？”張嘆驚喜地問(wèn)道。

小白點(diǎn)頭說(shuō)騙人她就不是人，是瓜娃子。

“小白恭喜你，你真厲害，你這么小就當(dāng)了班長(zhǎng)呢……”

江濱巴拉巴拉，把張嘆的話(huà)都搶了。

小白所在的班級(jí)是輪流當(dāng)小班長(zhǎng)的，每人一天，人人有份，今天剛好輪到了小白，過(guò)幾天是小米，但不管怎么樣，這事都值得鼓勵(lì)小朋友。

江濱沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，他爸爸很快來(lái)了，騎著摩托車(chē)帶他離開(kāi)，趕去快要打烊的書(shū)店。

江濱的爸爸望子成龍，對(duì)江濱要求很高很?chē)?yán)格，不吝嗇給他買(mǎi)書(shū)，但買(mǎi)的都是輔導(dǎo)書(shū)，而這次是故事書(shū)。

閱讀區(qū)只剩下張嘆和小白，兩人挨著坐，張嘆側(cè)頭看向小小的小朋友：“小白，我來(lái)給你讀繪本吧？要不要？”

“要~”小白脆聲應(yīng)下。

最早的時(shí)候，張嘆自告奮勇給小白讀繪本講故事，順便教她認(rèn)字發(fā)音，但是并沒(méi)有堅(jiān)持太久。

好在小白沒(méi)把希望完全放在他身上，每天上幼兒園潛移默化中很有效果，比如小白現(xiàn)在的普通話(huà)比以前好了很多，連帶著白建平的普通話(huà)也上了一個(gè)檔次。

張嘆從書(shū)架上挑了一本繪本，叫《記憶的瓶子》。

名字聽(tīng)起來(lái)很深?yuàn)W，似乎不適合小朋友閱讀，但其實(shí)這是一個(gè)很有趣又能潛移默化傳授道理的繪本。

書(shū)中的插畫(huà)很漂亮，一個(gè)小木屋里裝滿(mǎn)了形狀千奇百怪，顏色五彩斑斕的瓶子。

這些瓶子里，裝著戴爾先生的過(guò)去，童年的快樂(lè)，成長(zhǎng)的憂(yōu)傷，重逢的喜悅，分別的思念，與妻子的愛(ài)情，家庭的幸福等等，一幕幕都記錄在這些神奇的瓶子里，是戴爾先生最寶貴的一筆財(cái)富。

每一個(gè)瓶子里都有一個(gè)故事，簡(jiǎn)單有趣又富涵道理，小白聽(tīng)的津津有味，當(dāng)白建平來(lái)接她時(shí)，她向張嘆申請(qǐng)，能不能把這本繪本帶回家，她晚上還想看呢，明天再帶回來(lái)。

“可以拿回去，不過(guò)有個(gè)要求哦。明天你要給其他小朋友講一講你看的故事?！?/p>

小白一口答應(yīng)，蹦蹦跳跳跟著白建平走了，一路上捧著《記憶的瓶子》，寶貝似的。

“咦？”回到家，白建平正在找鑰匙開(kāi)門(mén)，小白則注意到隔壁家亮起了燈，壓低聲音說(shuō)，“舅舅你看~~有人嗷?！?/p>

白建平知道有人在，晚上他一直在家，靠的這么近，怎么可能不知道，不過(guò)他沒(méi)主動(dòng)去打招呼，心想抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，哪天遇上再打招呼不遲，而且自然。

“你啷個(gè)聲音這么小？賊娃娃似的。”

“你才賊娃娃咧！你全家都是賊娃娃?！?/p>