陳云貴把看書(shū)的疑惑寫(xiě)在了一張紙條上,列出一二三四五等等個(gè)問(wèn)題,一股腦向退休教授老李請(qǐng)教。
老李沒(méi)教過(guò)年紀(jì)這么大的學(xué)生,但是鑒于他如此的虛心好學(xué),精神難能可貴,老李便耐心教導(dǎo)。
一開(kāi)始無(wú)論他怎么解釋,老陳都聽(tīng)不懂,半知半解,這讓他十分煩惱。后來(lái)他從自己身上找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)是自己講的不對(duì),自己講的太“深?yuàn)W”了?;蛟S對(duì)他曾經(jīng)教過(guò)的那些學(xué)生而言十分簡(jiǎn)單,但是要知道,此刻坐在他跟前的是一個(gè)只要高中文化的半老頭子。于是他改變方法,把問(wèn)題講的通俗易懂,老陳果然學(xué)的很快。
老陳滿載而歸,帶著老婆和小孫女回家,老李目送他們一家三口,夜風(fēng)陣陣,他大聲說(shuō)道:“有問(wèn)題再來(lái)找我。”
老陳回頭揮揮手,向他表示感謝。
回去的路上,老陳向老婆感嘆,老李真有耐心,是個(gè)好人。
“但是我也不能一直麻煩他?!崩详愓f(shuō)。
這些天他走到哪里都隨身帶著那本《水電工操作指南》,一有時(shí)間就拿出來(lái)看,自己獨(dú)自琢磨。晚上要是時(shí)間還早,他就會(huì)趁老婆和小年都睡了,自己再看一會(huì)兒書(shū)。為了不打擾到老伴,他通常坐在客廳。
他還找了半截鉛筆,在書(shū)上做筆記,寫(xiě)心得。
這半截鉛筆是小年淘汰下來(lái)的,他覺(jué)得還能用,就留了下來(lái),只有短短的一小撮,沒(méi)有他的小拇指長(zhǎng),對(duì)他的巴掌而言,太小太短了,無(wú)法握住。他只能用大拇指和食指捏著,起初用不慣,用久了就不覺(jué)得有什么了。
他把筆尖削的尖尖的,一直用到筆芯沒(méi)有了才再次削筆,這樣可以盡量用的久一點(diǎn)。
他在工作時(shí),休息的時(shí)候也會(huì)拿出書(shū)看一看,但必須找個(gè)沒(méi)人的地方,一旦聽(tīng)到要?jiǎng)屿o,他立刻把書(shū)收起來(lái)。一個(gè)老頭子一大把年紀(jì)了,還在讀書(shū)學(xué)習(xí),他不想背后被人說(shuō)風(fēng)涼話嘲笑。
很難想象從頭學(xué)習(xí)水電工操作,對(duì)一個(gè)老頭子是多大的困難。他要解決的問(wèn)題太多了,最大的一個(gè)是他沒(méi)有理論基礎(chǔ),他只要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總是對(duì)不上號(hào),經(jīng)常煩的抓耳撓腮。其次,沒(méi)有人教導(dǎo)他,遇到問(wèn)題沒(méi)有人可以請(qǐng)教。老李是個(gè)好人,而且很有耐心,但是不好大事小事都去麻煩人家。
好在,他學(xué)會(huì)了用手機(jī)上網(wǎng)查詢,這是張嘆教他的。
有一天晚上,老李的茶幾和茶具都在院子里,茶壺里茶水在咕嚕咕嚕冒泡,但是老李不在,坐在茶幾前的是張嘆。
老陳那天又帶了紙條過(guò)來(lái),積攢了好幾天的問(wèn)題都在上面,找不到老李讓他很焦急。張嘆看出他的煩惱,主動(dòng)詢問(wèn),才知道是怎么回事。不過(guò),張嘆不太懂水電操作,讓他修一修水電還行,但讓他做理論題目,他就抓瞎了。
張嘆就教老陳用手機(jī)上網(wǎng)查詢,老陳的手機(jī)非常的陳舊,屏幕上好幾道細(xì)細(xì)的裂縫,漆面斑駁,一看就是用了好多年的,但不管外表怎樣,這部手機(jī)是一部智能手機(jī)。
老陳花了兩天時(shí)間,才琢磨會(huì)了手機(jī)上網(wǎng),張老板說(shuō)的對(duì),網(wǎng)上都要答案,解釋的很詳細(xì),他自個(gè)兒就能看懂,再也不用麻煩老李了。
聽(tīng)老鄉(xiāng)說(shuō),物業(yè)開(kāi)始有意招水電工,缺人的問(wèn)題逐漸顯現(xiàn),已經(jīng)有業(yè)主抱怨物業(yè)人手不夠,叫了物業(yè)修水管,一直等到晚上才有人上門!
老陳暗自著急,但是他著急也沒(méi)用,水電工上崗證是需要考試的,有關(guān)部門不安排考試他也沒(méi)有辦法。
他打聽(tīng)到了,再過(guò)一個(gè)禮拜就有一場(chǎng)考試,盡管他覺(jué)得時(shí)間很緊張,他還有很多問(wèn)題沒(méi)有搞懂,但是沒(méi)有辦法,他必須報(bào)名,不然再等下次就太晚了,他沒(méi)有再下次的機(jī)會(huì)。他只有一次的機(jī)會(huì),考上了就有希望,沒(méi)考上就不用考了,指望不到他了。
老陳硬著頭皮上,時(shí)間抓的更緊,一有時(shí)間就看書(shū),別人看兩遍就能記住的知識(shí)點(diǎn),他可能需要看四五六七遍,而且過(guò)幾天又忘了。
在這樣緊張的氛圍中,考試還沒(méi)有到來(lái),先迎來(lái)了幼兒園開(kāi)學(xué)。