宋平看出了榴榴今天心情不好,所以要不再多言,帶著榴榴和朱小靜來到小教室里。
朱小靜見教室里沒有其他的小朋友,不禁疑惑道:“沒別的小朋友嗎?”
宋平說:“榴榴是第一次上課,我還不清楚她的情況,先一對(duì)一上一堂課,了解清楚后,再根據(jù)她的水平給她分班?!?/p>
朱小靜恍然,接著又好奇地詢問:“那我們這里,有幾個(gè)級(jí)別的班?”
宋平說:“理論上是有五個(gè)級(jí)別,第一級(jí)別,也就是從零開始,沒有任何基礎(chǔ)。第二級(jí)別是在學(xué)校里有過上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)等等……第四級(jí)別是……第五級(jí)別是……”
朱小靜接著詢問:“第五級(jí)別現(xiàn)在有人嗎?”
“沒人?!彼纹秸f道,“事實(shí)上第四級(jí)別也沒有,現(xiàn)在最高的就是開了第三級(jí)別的班,有兩個(gè)小孩子在這里學(xué)習(xí)?!?/p>
說到這里,宋平不由看了看坐著發(fā)呆的榴榴,心想不知道榴榴能達(dá)到什么級(jí)別。
看她表演的詹寶寶,應(yīng)該是能到第五級(jí)別的。
有個(gè)天賦和能力都這么高的學(xué)生,對(duì)宋平來說也是挑戰(zhàn)。
朱小靜見榴榴還是無(wú)精打采,一副生無(wú)可戀的樣子,便鼓勵(lì)道:“榴榴,精神一點(diǎn),你看你,挺著個(gè)小肚子像什么,肩膀也垮了?!?/p>
“=(“o“*)))唉~”
榴榴嘆息一聲,心累啊。
宋平笑道:“榴榴別嘆氣,我們來玩點(diǎn)好玩的,你模擬過小動(dòng)物?你最喜歡什么小動(dòng)物?
榴榴看了他一眼,本來不想說話的,但是被朱媽媽瞪了,只能說道:“我最喜歡可達(dá)鴨?!?/p>
“可達(dá)鴨?那是什么?一種鴨子嗎?”宋平懵圈,沒聽過可達(dá)鴨。
朱小靜說:“那是一種鴨子,故事書里的。”
那是程程給大家講的故事,里面就有可達(dá)鴨。
程程又是從張嘆那里聽來的。
宋平笑道:“那榴榴,你來表演一段可達(dá)鴨好不好?讓我也了解一下可達(dá)鴨?!?/p>
他是想通過幾個(gè)表演,來完整地了解榴榴的表演水平,以便分班以及下一步因材施教。
他本能地拍了拍榴榴的小肩膀,想給她一點(diǎn)力量,自己是沒怎么用力的,但是原本坐在小凳子上的榴榴忽然啊的一聲慘叫,歪倒在地上,接著直接躺下了。
“我,我受傷啦,我好疼鴨,天鴨,誰(shuí)來救救我鴨,朱媽媽,朱媽媽快送我回家,我要回小紅馬,我要見一見嘟嘟,我還有話要跟她講呢……”
宋平直接看傻了眼。
他有些緊張地對(duì)朱小靜說,他沒有用力,真的沒有用力。
“啊一一好家伙鴨,你個(gè)好家伙鴨,老師的力氣好大鴨,我要被打死啦一一嗚哇嗚哇嗚哇,救護(hù)車快來救我鴨一一”
好家伙,嗚哇嗚哇這兩聲是在模擬救護(hù)車的聲音,不僅把宋平看傻了,就連見多識(shí)廣的朱小靜也傻眼了。