或是喝了雞湯的緣由,溫莞宜今天沒有像昨天那樣強(qiáng)撐著困意聽課,而是坐著端正認(rèn)真聽講。
沒有人會無緣無故對你好。
溫莞宜腦海突然地冒出這一句話,手上的筆頓了頓。對啊,宋西揚(yáng)總不會無緣無故地給她煮雞湯,還是放赤小豆蓮子一起煮的。
宋西揚(yáng)圖她什么?
該不會是喜歡她。
這念頭一出,溫莞宜驚呆了。
宋西揚(yáng)喜歡她,這,怎么可能?
可要不是喜歡,他為什么要給你煮湯,還每周三的給你帶早餐,還讓你周末不回家到他家吃飯,還不讓你進(jìn)廚房,還處處地維護(hù)你。。。。。。。普普通通的校友同學(xué)哪個會做到這個份上。
溫莞宜心里頭有些高興,但很快就高興不起來了。
她何德何能啊。
她心中不免苦澀。
下了課,語文老師把溫莞宜叫到了辦公室。
各科老師都在,常珊珊也在,下一節(jié)是她的課。
語文老師拿出一張作文比賽的報名表給溫莞宜,言簡意賅,“月底截止報名,比賽時間下個月15號,老師相信你。”
這是市里每年都會舉辦的作文大賽,參賽的對象只能是高中生。
前世的她贏得了特等獎,獎金八百塊錢。溫莞宜接過,道了聲謝,就出了辦公室回教室。
“去年,也是她吧,得了一等獎?!币慌蠋熆粗У纳碛靶Σ[瞇地說,“常老師,你這個學(xué)生可以啊?!?/p>
常珊珊睨了她眼,不太高興,“那是陳老師教導(dǎo)有方?!?/p>
被點(diǎn)名的陳老師不悅地看了眼新來的女老師,拿上書一言不發(fā)地就離開了辦公室。
常珊珊見他走了,也拿著書離開。
女老師:“。。。。。。。這是咋了?”
知情的男老師上前為她解答疑惑,“你精準(zhǔn)踩雷了。溫莞宜啊,高一文理分班那會,常老師覺得她數(shù)學(xué)不錯,還拿了數(shù)學(xué)比賽的第三名,建議她選理。陳老師覺得溫莞宜語文不錯,又拿了一等獎,就建議她選文?!?/p>
女老師:“所以,溫同學(xué)選了文,常老師怨上了陳老師?”
男老師點(diǎn)頭。
女老師了然。
旁的一老師抬頭看了眼兩人,其實不盡然,是溫莞宜一開始就打算選文的。陳老師找她談話,他當(dāng)時就在辦公室。后來不知道怎么就變成了,溫莞宜一開始打算選理的,陳老師不知道找她說了什么,她改變了主意。
謠言是真的可怕。他找過常老師解釋,可常老師覺得他偏袒陳老師。
常老師,陳老師一開始關(guān)系也算是不錯的,現(xiàn)在變成了都看對方不順眼,偶爾還陰陽怪氣上一番。