第330章 少年甘羅（第3頁）

作為秦國大臣，他當(dāng)然看過商鞅的《商君書》，可當(dāng)他再讀韓非這本書時(shí)，仍舊大開眼界，此書已經(jīng)形成了以法為中心的法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合的政治思想體系，是法家之博采眾長之集大成者，雖然還未寫完，但書中蘊(yùn)含的想法和思考依舊讓甘羅震撼萬分。

這當(dāng)中提到的改革，比商鞅的改革更全面，更具體，更細(xì)致，描述了一個(gè)大一統(tǒng)王朝該有的典范。

歷代以來，《韓非子》這本書都是帝王必讀之書，足以表明他的分量。

看到甘羅沉浸在書中，蘇銘也不打擾他，“你慢慢看吧，孤先走了?！?/p>

而這時(shí)，他已經(jīng)聽不到蘇銘在說什么了，心神完全沉入其中。

“蓋聶，你觀此子如何？”蘇銘向一旁的蓋聶問道。

沉默片刻，蓋聶回道，“天資高絕，人中龍鳳，若能習(xí)武，他日定是一個(gè)不可多得的高手?！?/p>

作為鬼谷門徒，蓋聶自然知道相人之法，只是寥寥數(shù)面，就做出了這樣的評(píng)語。

他倒也沒說錯(cuò)，先不說十二歲就成了上卿，后來甘羅進(jìn)入陰陽家成為星魂，也是一等一的天才少年。雖說比不上成為劍圣的蓋聶，但也是江湖一等一的高手。

蘇銘目光落到蓋聶的手中的劍柄上，“先生識(shí)人之明，孤佩服之至，不過，他天資再高，又如何比得上出自鬼谷的先生？孤聽聞，歷代鬼谷子都會(huì)收縱橫兩名弟子，等到兩人決出勝負(fù)，勝出的那人便是新任鬼谷子?！?/p>

“不知先生，是縱還是橫？”

“在下學(xué)的是縱劍?！?/p>

“先生的師弟是何人，孤倒是有些好奇了?！碧K銘知道衛(wèi)莊的身份，但依舊向他問話，聯(lián)絡(luò)感情，使得相處不再那么尷尬。

蓋聶倒是沒有隱瞞的意思，當(dāng)即就回答道，“在下的師弟名叫衛(wèi)莊?！?/p>

蘇銘佯作驚訝道，“衛(wèi)莊？可是得了妖劍鯊齒的衛(wèi)莊？”

“大王也知道妖劍鯊齒？”

“楚國相劍師風(fēng)胡子曾做出一副名劍譜，將天下名劍都做了排列，可惜妖劍并不列入其中，曾經(jīng)妖劍出世之時(shí)，大秦還派人爭奪過，最后落在一個(gè)名叫衛(wèi)莊的手上。沒想到此人竟是你的師弟?！?/p>

“大王言重了，不過是一柄劍而已?！?/p>

蘇銘又開了個(gè)玩笑，“若是你師弟也能投靠我大秦就好了，縱橫皆入朝堂，當(dāng)是一樁美事。”

蓋聶連忙為衛(wèi)莊解釋，“我?guī)煹苄愿窆虉?zhí)，我來了秦國，他絕不會(huì)再入秦，縱與橫之間，總是要分個(gè)高下?！?/p>

“可惜了?！?/p>

……

后來，一連數(shù)日，蘇銘都在與蓋聶和甘羅拉近關(guān)系，而他們之間的紐帶就是那本《韓非子》。

甘羅是甘茂之后，家學(xué)淵源，蓋聶是鬼谷門徒，傳承久遠(yuǎn)，而蘇銘更是來自異世，當(dāng)了幾十年皇帝，三人坐在一起，思想的交鋒分外激烈。

在這個(gè)過程中，蘇銘也慢慢的把自己的思維融入這個(gè)時(shí)代。

坐在什么位置，就要辦什么事，既然成為嬴政，那他就必須努力扮演好嬴政這個(gè)角色，嬴政沒做到的，他要做到，嬴政已經(jīng)做到了的，他要做的更好。

如此，才能盡快提升扮演進(jìn)度。

現(xiàn)在，蘇銘是未親政時(shí)的嬴政，他就不會(huì)做出格的事，更不會(huì)借自己的身份影響朝局，不說他能不能做到，即使能做他也不會(huì)做。

大秦的掌權(quán)者是呂不韋跟趙姬，不是他，他若指手畫腳，豈不是會(huì)讓呂不韋不自在？