“你……”我想開口,卻不知道該說些什么。那句“你還好嗎”最終還是咽回了喉嚨,因?yàn)槲抑?,無論問什么,他都不會(huì)回答。
“這是你在逃避嗎?”我低聲喃喃了一句,卻沒敢讓聲音傳到他耳中。
他沒有再回頭,身影很快融入了昏暗的光線之中,只剩下那淡淡的酒香,還在原地久久未散。
紅酒的氣息在空氣中彌漫開來,醇厚濃郁,像是一層無形的紗,將周圍的冷清包裹得柔和幾分??删驮谶@片醉人的香氣下,我忽然捕捉到了一絲不易察覺的氣味——淡淡的血腥味,隱約夾雜在其中,若有若無,卻清晰得讓我微微皺了皺眉。
我下意識地屏住呼吸,試圖分辨這氣味的來源??伤D(zhuǎn)瞬即逝,仿佛是我的錯(cuò)覺?;蛟S是那紅酒的香氣太過濃烈,與其他氣息混雜在一起產(chǎn)生的幻覺。
第二天,我依舊穿著“溫雅同款”的風(fēng)衣和短靴出現(xiàn)在學(xué)校,清晨的空氣略顯寒涼,風(fēng)吹過領(lǐng)口帶來些許冷意。我下意識地抬手?jǐn)n緊衣領(lǐng),卻在走進(jìn)教室的一瞬間被課桌上的景象刺了一眼。
那株青色的幼苗,依舊靜靜地立在那里,仿佛什么都沒變??晌抑?,它已經(jīng)不一樣了。那青瓦瓦的色澤似乎更亮了些,散發(fā)著一種微妙的光澤,像是鍍上了一層淡淡的冷光。我盯著它,心里不由得生出一陣說不清的復(fù)雜情緒。
我不知道它是什么時(shí)候再次從我身上“汲取”了養(yǎng)料——昨晚的思緒紊亂、情緒起伏,或許都是它趁虛而入的時(shí)機(jī)。我甚至感到,那種被緩緩掠奪的過程已經(jīng)不再需要我主動(dòng)去連接,它的觸須已經(jīng)悄然扎進(jìn)了更深的地方,像是將我捆綁成了它的一部分。
“又長大了啊?!蔽业吐曌哉Z,目光盯著它那細(xì)小的嫩葉,聲音里夾雜著冷意。
它沒有任何回應(yīng),只是安靜地佇立在那里,宛如一件靜止的藝術(shù)品,可越是這般無聲無息,我越是能感覺到它的存在感在不斷擴(kuò)張。那種青色仿佛有了生命,它的每一片葉子、每一寸莖干,都透著一股渴求的氣息,像是在向我索取更多,永遠(yuǎn)不滿足。
我拉開椅子坐下,目光依舊沒有離開它。心里清楚,這場無法逃避的聯(lián)系還會(huì)繼續(xù),而我,注定無法輕易擺脫。
這節(jié)種植課,我像個(gè)“大爺”似的木著臉坐在座位上,一動(dòng)不動(dòng),表情仿佛與課桌前的空氣融為一體。年輕的老師站在講臺上,講解著如何培育幼苗,從營養(yǎng)液的配比到生長環(huán)境的微調(diào),偶爾還會(huì)停下來巡視一圈,溫聲提醒幾個(gè)同學(xué)注意操作上的細(xì)節(jié)。
那些內(nèi)容跟我現(xiàn)在的狀態(tài)根本毫無關(guān)系。倒不如說,這些技巧對別的學(xué)生或許有用,但對我和這株幼苗而言,完全是無用的廢話。它哪需要什么技巧?它在吞噬我——或者其他什么東西,自己就能生長得好得不能再好。
我看著課桌上的它,心里涌起一股無法言說的厭倦感。
說到底,這節(jié)課現(xiàn)在對我來說,完全是一種排斥。
然而我自己也隱約清楚。我現(xiàn)如今覺得課程排斥我,實(shí)際上卻是我的潛意識在排斥著這樣的課。
我的目光從桌面移向那株幼苗。它仍然佇立在那里,安靜得像一件裝飾品,但青色的光澤似乎越發(fā)透亮了,甚至有一種隱隱的壓迫感。我心里發(fā)堵,視線本能地偏開,連看它都覺得煩。
老師的聲音像是一陣無關(guān)痛癢的風(fēng),飄過我的耳邊,沒能在腦海中留下任何痕跡。
老師偶爾走過我身邊,也許察覺到我的冷漠與心不在焉,卻沒有多說什么?;蛟S是因?yàn)槲颐媲澳侵昝黠@“異于常態(tài)”的幼苗,已經(jīng)讓他不知道該如何開口。