第464章 【帝國(guó)】異能班vs御獸班（第2頁(yè)）

雖然那些學(xué)生的體格并不像異能班的學(xué)員那樣肌肉發(fā)達(dá)，甚至有些顯得瘦弱，甚至看起來(lái)有些不那么引人注目，但那個(gè)場(chǎng)面，簡(jiǎn)直可以用“群魔亂舞”來(lái)形容。

在訓(xùn)練場(chǎng)地的中央，異獸們的存在讓人無(wú)法忽視。它們各不相同，有的是皮毛如同鋼鐵般堅(jiān)硬的猛獸，有的則是翅膀如同黑色大蝙蝠般的飛禽，還有一些身形小巧，靈活得像蛇一樣滑行的生物。它們的能力也各自獨(dú)立，張牙舞爪的力量與它們主人的指令形成鮮明對(duì)比。有的異獸爆發(fā)出震耳欲聾的咆哮，沖向其他獸類(lèi)，場(chǎng)面一度混亂得如同一場(chǎng)狂野的戰(zhàn)爭(zhēng)。

有些學(xué)員站在旁邊，冷靜地指揮著自己的異獸，而有些則完全失控。尤其是那些異獸剛剛開(kāi)始適應(yīng)他們的控制時(shí)，時(shí)不時(shí)就會(huì)亂撞亂沖，造成一陣陣騷亂。有一個(gè)男生的異獸剛剛脫離控制，差點(diǎn)將他推倒在地。場(chǎng)面一片混亂，盡管大家都在用力控制著，但每次一只異獸失控，整個(gè)場(chǎng)地都會(huì)被牽動(dòng)得亂成一團(tuán)。

我站在場(chǎng)外，默默觀察著這場(chǎng)不同于異能一班的戰(zhàn)斗與訓(xùn)練。每個(gè)人和他們的異獸之間的關(guān)系都十分特殊，不是每個(gè)人都能和自己的異獸建立足夠的默契。有些學(xué)員和異獸之間的配合如行云流水，幾乎是心領(lǐng)神會(huì)；而有些則顯得格外掙扎，仿佛無(wú)法與那只暴躁的異獸達(dá)成真正的共識(shí)。

相比于我在異能一班時(shí)的相對(duì)安靜和嚴(yán)肅，這里則顯得更為自由，但也充滿(mǎn)了混亂和不確定性。每個(gè)人的異獸都代表了他們的力量，而這些力量并不完全是外表上看得見(jiàn)的強(qiáng)大。有的異獸可能擁有巨大的力量，但也可能因?yàn)橹魅说哪芰Σ蛔愣荒芡耆l(fā)揮出來(lái)；而有的異獸，可能看起來(lái)并不起眼，卻能爆發(fā)出難以想象的戰(zhàn)斗力。但最讓人頭疼的，還是那些不能被主人合理控制的力量。

只能說(shuō)，瘋得可怕，還好有教官鎮(zhèn)場(chǎng)。

“你也想加入我們？”一個(gè)突然從身后傳來(lái)的聲音打斷了我的思緒。我回頭一看，是教官，他看著我，眼中帶著幾分揶揄，“異能班的學(xué)員都覺(jué)得這里亂，但或許這里才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)。”

我微微皺眉，心里卻升起一股說(shuō)不清的感觸。這里，的確是一個(gè)比異能班更加原始、更加接近戰(zhàn)斗本能的地方。所有的一切都沒(méi)有那么多的規(guī)則和限制，每個(gè)人都在用自己的方式和異獸共同成長(zhǎng)。

“我只是來(lái)看看的。”我隨口回答，心里卻有些疑惑。這個(gè)地方的訓(xùn)練方式，果然與我想象中的完全不同。也許。

和這些男生們的相處方式，確實(shí)讓我感到有些不適應(yīng)。尤其是在這里，大家之間的關(guān)系顯得直白、粗暴，完全沒(méi)有我以前習(xí)慣的那種微妙的社交距離和禮節(jié)。

每個(gè)人都好像生活在一種暴力美學(xué)中，言語(yǔ)和行為直白，完全沒(méi)有多余的修飾和考慮。他們之間的互動(dòng)，時(shí)常是直接的打鬧、挑釁，甚至是毫不掩飾的競(jìng)爭(zhēng)和敵意。

在這種環(huán)境下，我的那份“距離感”總是被無(wú)情地拉近。最開(kāi)始，我有些尷尬，不知道如何融入。其他男生總是把我當(dāng)成“新鮮物件”來(lái)看待，有時(shí)候調(diào)侃我，或是開(kāi)些“無(wú)傷大雅”的玩笑。

表面上他們似乎并不帶惡意，但這些玩笑總讓我感覺(jué)很不自在。我不像他們那么放得開(kāi)，做事不太喜歡隨便，尤其是當(dāng)這種“隨便”帶有一點(diǎn)過(guò)于粗暴的意味時(shí)，我內(nèi)心便有種莫名的排斥感。

每次他們打趣時(shí)，我總是心里一緊，不知道該怎么回應(yīng)。幸好，我是女扮男裝，某種程度上這給了我一種外人身份的安全感——盡管這身份也讓我在班里顯得更為“另類(lèi)”一些。大多數(shù)時(shí)候，我只是裝作不懂，保持著那份必要的冷漠，以免被卷入他們的嬉鬧中。

有幾次，他們的嘲笑和調(diào)侃幾乎讓我忍不住爆發(fā)，但最終我還是咽下了這些情緒。每次看到他們的“哥們兒情誼”，我就不禁感到自己的孤獨(dú)和陌生感。盡管身邊這么多人，他們似乎都不是真的能讓我依賴(lài)的伙伴?；蛟S這些男生們的世界，真的與我想象中的有著太多的差距。

而我也漸漸發(fā)現(xiàn)，自己似乎也在這份不適中找到了一些生存的方式。并非每個(gè)男生都那么“直白”，也有些人會(huì)在旁邊觀察我，偶爾給我一些安靜的空間。有些人甚至?xí)谟?xùn)練后主動(dòng)幫我提些建議，盡管他們的話(huà)語(yǔ)有些粗糙，但我能感受到其中的好意。

即便如此，那份深深的異樣感始終沒(méi)有完全消失，像是懸掛在我心頭的一根弦，時(shí)刻提醒著我，我并不完全屬于這里。

我不知道這樣的我，能不能在這些男生們的世界里找到自己的一席之地。

是的，異能班的訓(xùn)練內(nèi)容越來(lái)越讓我感到格格不入。盡管大家都在用各種各樣的異能展示自己，彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈而直接，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種訓(xùn)練方式幾乎毫無(wú)意義。我的“異能”本質(zhì)上并不是那種可直接戰(zhàn)斗的能力，更多的是依賴(lài)戰(zhàn)斗植物，而這些異能訓(xùn)練大多側(cè)重于身體強(qiáng)化和攻擊性異能的發(fā)揮。我感覺(jué)自己在這些訓(xùn)練中像個(gè)旁觀者，手腳總是跟不上節(jié)奏。

相比之下，御獸班的訓(xùn)練則顯得更加適合我。那里的學(xué)生并不是每個(gè)人都有超強(qiáng)的體能或攻擊能力，很多人和我一樣，專(zhuān)注于與異獸的合作。畢竟，我的“異能”更多是通過(guò)戰(zhàn)斗植物來(lái)展開(kāi)的，而這與御獸班的理念更契合。

或許這是一個(gè)更符合我特點(diǎn)的舞臺(tái)。

雖然我在異能班中的訓(xùn)練總讓我感覺(jué)不合群，但出乎意料的是，我還是莫名其妙地?fù)碛辛艘粋€(gè)小團(tuán)體。那群男生就像是熱衷于一場(chǎng)沒(méi)有規(guī)則的競(jìng)技游戲，總是找各種各樣的理由來(lái)靠近我。或許是因?yàn)槲冶嘲锏那嗌酌?，或許是因?yàn)槟承┤丝偸窃谟^察我，探究我的“異能”，總之，漸漸地，我就成了他們?cè)掝}的中心。

最開(kāi)始，他們的熱情讓我有些不知所措。有些男生會(huì)悄悄湊到我身邊，輕聲問(wèn)我是否能展示一下我的戰(zhàn)斗植物。有些人會(huì)看著我的青色幼苗發(fā)呆，然后偷偷交換眼神，似乎在琢磨著有什么辦法可以和我打成一片。也有幾個(gè)會(huì)主動(dòng)跟我搭話(huà)，不是問(wèn)我的異能問(wèn)題，而是關(guān)心我的日常生活，或者聊一些我并不感興趣的輕松話(huà)題。

其中，有幾個(gè)男生其實(shí)還挺讓我不那么排斥。他們的熱情不像其他人那樣直接或張揚(yáng)，反而顯得有些含蓄和禮貌。比如那個(gè)經(jīng)常帶著微笑的高個(gè)子，他總是以一種似乎有些靦腆的方式接近我，問(wèn)我需要幫助時(shí)會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)，不會(huì)像其他人那樣隨便碰我或者給我貼標(biāo)簽。還有那個(gè)表面上看起來(lái)冷漠的男生，他其實(shí)也時(shí)不時(shí)會(huì)主動(dòng)幫我拿東西，或者在訓(xùn)練結(jié)束后默默站在一旁，給我遞上一瓶水——不過(guò)他通常不說(shuō)話(huà)，眼神倒是有些奇怪，但至少讓我感覺(jué)舒服，不像那些總是熱衷于喧嘩和討論的男生。

有時(shí)，我會(huì)感到一絲難以名狀的安心。盡管這群人總是圍繞著我，但似乎并沒(méi)有讓我的生活變得復(fù)雜，反而有時(shí)能從他們的身上感受到一種奇怪的歸屬感?？赡苁撬麄兊臒崆樽屛也辉倌敲垂聠?。

但即便如此，我也知道，我的心里始終缺少一些東西。這些人雖然親近，卻也只是表面的熱情。每次他們的眼神稍微停留在我身上時(shí)，我就會(huì)意識(shí)到，或許他們更多的是把我當(dāng)作一個(gè)新奇的存在，而不是完全理解我——尤其是我的能力，以及我到底想要的東西。我也知道，隨著訓(xùn)練的深入，或許這一切都會(huì)變得更加復(fù)雜。

不管怎么說(shuō)，至少在這片異能訓(xùn)練的世界里，我不再感到那么孤獨(dú)。這群男生，或許是未來(lái)我能夠靠近的朋友，也或許只是過(guò)客，但至少他們?cè)谶@段時(shí)間里，給了我一些不期而遇的溫暖。