第465章 【帝國(guó)】戰(zhàn)捷（第2頁(yè)）

有一個(gè)男生，或許是最敏感的一個(gè)，輕聲開口：“你還好吧？”

這句話雖然簡(jiǎn)單，但帶著一絲不易察覺的關(guān)懷。他的語(yǔ)氣不帶任何多余的意味，似乎是想給我留一些空間，而不是強(qiáng)行打破這份沉默。

我只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿緊了嘴唇，心中那股無法言喻的情感如潮水般涌上心頭，卻始終沒有完全沖破我的防線?；蛟S他們并不完全理解這種情感的復(fù)雜性，但我能感受到他們的體貼和尊重。這份安靜，反而讓我感到一絲意外的慰藉。

“你不必?fù)?dān)心。”我低聲說，雖然心里依舊波動(dòng)不已，但我努力將這些情感壓下，給自己和他們留一份空間?！拔覜]事?！?/p>

這種狀態(tài)，真的是復(fù)雜且微妙。雖然班里每個(gè)人都在拼勁頭、拼實(shí)力，但對(duì)于我來說，那份競(jìng)爭(zhēng)的壓力卻意外地消失了。我的“弱”并不是普通意義上的弱，而是那種大家不敢輕視、卻也沒有過多敵意的“弱”。他們清楚，我的戰(zhàn)斗力并不是來自我自己的能力，而是依靠我的戰(zhàn)斗植物。戰(zhàn)斗植物擁有強(qiáng)大的壓制力，幾乎可以壓倒任何敵人，然而，那并不是我本人的實(shí)力。于是，我在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，成了一個(gè)最獨(dú)特的存在。

沒錯(cuò)，我依舊被視作一個(gè)“弱者”，但與此同時(shí)，沒人敢把我當(dāng)作潛在的威脅。我的位置恰恰是那種不需要競(jìng)爭(zhēng)，不被挑戰(zhàn)的地方。這種狀態(tài)的出現(xiàn)讓一切變得奇怪。雖然我的“身份”并不強(qiáng)大，卻被一種莫名的尊重包圍著。這種矛盾感從未出現(xiàn)過，但也在某種程度上讓我感到一絲輕松。

班里的男生們漸漸不再像最初那樣對(duì)我冷嘲熱諷，反倒開始對(duì)我展開友好的接觸。那些一開始可能會(huì)盯著我，打量我是否值得成為對(duì)手的目光逐漸變得輕松起來。更甚至，有人主動(dòng)向我示好，邀請(qǐng)我加入他們的小團(tuán)體，分享訓(xùn)練技巧，或者在休息時(shí)聊聊天。雖然這些邀請(qǐng)和行為都沒有惡意，但我能清晰地感受到，那種微妙的態(tài)度轉(zhuǎn)變。

我們開始像朋友一樣相處。沒有威脅，沒有敵意。和他們一起練習(xí)、討論，甚至無意中開起了玩笑，氣氛輕松且自然。那些最初我覺得冷漠、甚至帶有排斥的眼神，漸漸變得平和，甚至帶有一絲溫暖。

當(dāng)然，這一切的前提是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)成為他們的威脅。這個(gè)班級(jí)里，其他同學(xué)要么憑實(shí)力拼搏，要么拼盡全力爭(zhēng)取那稀少的王四軍名額，而我似乎只需要保持現(xiàn)狀，既不出色，也不算最差。我的“弱”是他們眼中的“獨(dú)特”，卻沒有任何實(shí)質(zhì)性的挑戰(zhàn)性。

漸漸地，我意識(shí)到，我似乎已經(jīng)不再是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。我就像是一個(gè)不被打擾的旁觀者，站在這場(chǎng)激烈的較量中，卻無需真正參與其中。

而這份安寧，雖然不符合常規(guī)的競(jìng)爭(zhēng)法則，卻也讓我在某種程度上找到了自己的位置。沒有了敵意和競(jìng)爭(zhēng)，反倒讓我得以輕松自在地融入這個(gè)曾讓我感到壓迫的班級(jí)。

然而，我心底知道，這種狀態(tài)不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)。最終，我會(huì)有屬于自己的“考驗(yàn)”，不再是這種令人安逸的旁觀者角色。

在這個(gè)即將來臨的一級(jí)生小團(tuán)體賽中，我的角色變得異常微妙。每個(gè)小組的成績(jī)都關(guān)乎最終名額的選拔積分，而我作為一個(gè)“非標(biāo)準(zhǔn)”的參賽者，似乎注定在這個(gè)過程中處于一種尷尬的地位。

異能班的學(xué)生們自然都在考慮是否要邀請(qǐng)我加入他們的小組。

畢竟，按理說，我的存在并不符合傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則——我沒有真正的攻擊性異能，依靠的只是背包里的戰(zhàn)斗植物。我的能力雖然強(qiáng)大，但卻不屬于我自身，幾乎像是一種外力。這種能力的“外源性”讓人不禁質(zhì)疑，是否真能在比賽中給團(tuán)隊(duì)帶來實(shí)質(zhì)性幫助。

所以，大家都在猶豫。在明面上，他們沒有表現(xiàn)出對(duì)我的排斥，反而有些隱晦地等著我主動(dòng)提出要求，似乎只要我一開口，大家就會(huì)順勢(shì)邀請(qǐng)我加入。但是沒有一個(gè)人真正開口。畢竟，雖然我的戰(zhàn)斗植物有足夠的壓制力，但沒有人知道我是否能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，也沒人想在這種關(guān)鍵的比賽中承擔(dān)過多的風(fēng)險(xiǎn)。

我像一個(gè)局外人一樣站在一旁，明明在這個(gè)賽季的比賽中扮演著至關(guān)重要的角色，卻依舊沒有一個(gè)人將我納入隊(duì)伍。當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，心里不禁泛起一陣復(fù)雜的情緒：他們也許并不排斥我，也不會(huì)故意針對(duì)我，但這種微妙的冷落讓我感到一絲不安。

而且，我也明白了，自己如今真正想要的，似乎并不是加入誰(shuí)的隊(duì)伍，是通過自己不斷努力，獲得足夠的獨(dú)立和信任，最終不再是被選擇的“備選”——而是被真正看重的伙伴。

是啊，談何容易。盡管明知道每個(gè)人都要參與，必須組隊(duì)，但要在這樣復(fù)雜的環(huán)境中找到自己的位置，卻不是一件簡(jiǎn)單的事。異能班的這些學(xué)生，彼此之間早已建立了某種默契和信任，那個(gè)“你情我愿”的互動(dòng)早就讓我感到自己似乎是個(gè)外人。即使每個(gè)班級(jí)都需要參與，但想要打破原有的關(guān)系和格局，絕非一朝一夕之事。

與其說是在猶豫是否和異能班其他班級(jí)組隊(duì)，不如說是在權(quán)衡其中的利弊。如果我真的加入，恐怕只是個(gè)“附加品”，只能依賴戰(zhàn)斗植物的能力而非自身的力量，遲早會(huì)成為某些人眼中的“累贅”或“依賴”。更何況，他們的實(shí)力并不一定適應(yīng)我的異能和戰(zhàn)斗方式。加入他們，能否真正帶來增益，依舊是個(gè)問題。

而與其他班級(jí)合作，又是另一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。異能班內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)非常激烈，其他班級(jí)未必會(huì)接受我們這一類外來的力量。每個(gè)人都為自己爭(zhēng)取利益，任何合作都可能帶來更多的心機(jī)與復(fù)雜的博弈。我甚至開始考慮，是否可以以其他方式進(jìn)入比賽，單獨(dú)作戰(zhàn)，或者找到一個(gè)不那么直接依賴集體的方式。

不過，話說回來，光是想著這些都感覺很遙遠(yuǎn)。既然大家都得參與，我就得找到自己的節(jié)奏，找出自己真正的優(yōu)勢(shì)?；蛟S不是依賴某個(gè)班級(jí)，而是依靠自己與周圍人的互動(dòng)，找到一條適合自己的路。最終，無論如何，我都不想成為那個(gè)被動(dòng)等待別人選擇的對(duì)象。