第11章 雞兔同籠與阿拉伯數(shù)字（第2頁）

他拿起一張紙撕成兩半，“分給兩個人，每人半張；分給一個人，得整張。若分給零個人……”

他做了個撕碎的動作，“毫無意義。”

朱元璋哈哈大笑：“說得好！咱當年要軍糧，最恨那些虛報人數(shù)的，可不就是想把糧食‘分給零個人’？”

劉三吾仍不死心：“即便如此，這些番邦符號終究難登大雅之堂。朝廷文書、科舉考試，難道都用這些歪歪扭扭的字？”

馬淳從容應(yīng)對：“劉先生多慮了。正如筷子與刀叉各有所長，漢字莊重典雅，適合正式文書；阿拉伯數(shù)字簡便快捷，利于計算。二者并用，豈不更好？”

蔣瓛揉著還在發(fā)疼的屁股，忍不住插嘴：“可這些番邦字看著別扭，哪有我漢字方正大氣？”

馬淳正要解釋，最小的那個孩子舉手：“小馬大夫，我爺爺說算學(xué)要講‘術(shù)’，您這個解法算是什么‘術(shù)’?。俊?/p>

“這叫方程法。”馬淳摸了摸孩子的頭，“不過古人解這類問題也有妙法。比如‘抬腿法’，你們聽說過嗎？”

三個孩子齊齊搖頭。

朱元璋來了興致：“哦？何為抬腿法？”

馬淳拿起樹枝在地上畫起來：“假設(shè)籠子里所有雞兔都抬起兩只腳，那么雞就坐地上了，兔子還站著兩只腳?，F(xiàn)在總腳數(shù)就少了三十五乘二，等于七十只腳?！?/p>

“九十四減七十剩二十四，這些就是兔子站著的腳。每只兔還剩兩只腳，所以兔有十二只，雞就是三十五減十二等于二十三只?！?/p>

劉三吾眼前一亮：“妙哉！此法不用那些古怪符號，純以算理推之，正合《九章》要義！”

朱元璋拍腿大笑：“這法子好！”

馬淳笑道：“抬腿法確實巧妙，適合初學(xué)。不過遇到復(fù)雜問題時，方程法就更顯優(yōu)勢。兩種方法各有所長，關(guān)鍵要看用在什么地方?！?/p>

朱標若有所思：“馬大夫此言有理。做事也是如此，既要遵循古制，也要與時俱進?！?/p>

朱元璋贊許地看了兒子一眼，轉(zhuǎn)頭對馬淳說：“小大夫見識不凡。咱看你教孩子也有一套，完全可以到國子監(jiān)去當個算學(xué)先生?！?/p>

馬淳連忙擺手：“老先生抬愛了。我這點本事，也就教教村里孩童。國子監(jiān)乃天下英才匯聚之地，我可不敢獻丑?！?/p>

眼見著耽誤了不少時間，朱元璋起身告辭，不過告辭前，他指了指測壓儀：“小馬大夫，你那個測血壓的東西倒是挺好用，咱出錢，能否賣給我們？”

馬淳很大方，“行，送你們一個?！?/p>

反正這東西在商場兌換也很便宜……