他有這個自信。
“是不想我靠近的意思嗎?”棉因思考了下,蹲了下來,抱著雙腿,偏了偏腦袋,盡量讓自己和澤蘭在同一個高度,她溫柔地看著房間里小毛球,耐心地解釋道,“但沒有辦法呀,誰讓你不聽醫(yī)務(wù)老師的話呢,而且你現(xiàn)在的情況很嚴(yán)重,我得幫老師給你檢查一下?!?/p>
奧特塞特的老師少的有些可憐,每門課負(fù)責(zé)教授知識的老師都只有一個,醫(yī)務(wù)老師不出意外的,也只有一個,只有一個,卻要負(fù)責(zé)整所學(xué)院的治療工作。
說起這個,就不得不提某件不知真假但每每提起都令人忍不住捧腹的趣聞了。
……
聽說在某個下著大雨的雨夜,凄慘的奧特塞特醫(yī)務(wù)老師經(jīng)過一次瘋狂熬夜的加班后,終于撐不住了,頂著兩個大黑眼圈,一副馬上就要鼠了的模樣,爬進(jìn)校長辦公室,一把抓住卡爾卡利校長的史萊姆大胡子就暈了過去,日理萬機(jī)的卡爾卡利校長這才后知后覺:
天吶,原來我們學(xué)院的醫(yī)務(wù)老師這么慘嗎!
于是乎,學(xué)生會就開始幫老師減輕負(fù)擔(dān)了。
醫(yī)務(wù)老師會把一些類似澤蘭同學(xué)這樣既棘手又需要做安撫工作的任務(wù)交由學(xué)生會自主分配,等檢查觀察和安撫到一定時間,可以接受正式治療了,才會被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室接受治療。
也有一些情況特別嚴(yán)峻的,多日來沒有進(jìn)展,或只能認(rèn)一人(怪)的情況。
醫(yī)務(wù)老師會親自帶著工具上門。
……
“我們檢查一下好不好,很快,很快就好?!?/p>
棉因走進(jìn)房間,輕哄著向著澤蘭的方向走去。
不論真假,她都不希望辛苦的醫(yī)務(wù)老師加班。
一步一步,她的腳步輕而又輕,隨著她從光明踏入黑暗,腳下光影支離破碎。
有影子的碎片淺淺地落在她的腳踝。
又被入戶處分明的界限分割成兩半。
奧特塞特學(xué)院的裝修風(fēng)格很統(tǒng)一,從外面看像一座由石頭堆砌而成的雙子堡,坐落在漫漫草坪之上,溪水為它歌唱,白鴿與貓頭鷹來來往往,內(nèi)里看像是穿越到了中世紀(jì)的西方幻想國度,掛著數(shù)不清的燭火、架著許許多多的盔甲,走廊交錯并行,光線并不明朗。
特殊情況觀測室里也是如此。
盡管開了一個窗戶,燦爛的陽光卻被紅絲絨做的窗簾遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,不大的房間光線微弱,只能依靠縫隙中傳來的走廊上的光線視物。
這是為了更好地安撫患者。
怪物們喜歡黑暗,在黑暗中也能視物,只是人類不同,如果不是小兔子澤蘭身上的顏色夠亮眼,棉因可是很難找到它的,也就更難看清任務(wù)單上寫的是什么了。
棉因被提醒過,所以完全沒有想要拉開窗簾的意思。
她在黑暗中摸索著摁下[顯形]按鈕——為了保護(hù)同學(xué)的隱私,具體事例只能在進(jìn)入后查看——任務(wù)單上的字樣逐漸出現(xiàn),有些費勁地翻看著任務(wù)單上的注意事項:“姓名……澤蘭……種族是丘丘兔,狀態(tài)……”"