第276章 不用上臺(tái)去（第4頁(yè)）

“上課！”

劉老師翻開(kāi)課本，便開(kāi)始延續(xù)昨天的教學(xué)進(jìn)度，講起了三角函數(shù)的相關(guān)公式和計(jì)算例題來(lái)。

“嗯！關(guān)于三角函數(shù)的計(jì)算，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也有不少的例子，相當(dāng)?shù)膶?shí)用。

比如說(shuō)這一題，如果我們想要測(cè)量一座樓的高度時(shí)，測(cè)得站在距離高樓底部30米的地方，對(duì)樓頂?shù)难鼋鞘?0度角。

那么，靠這兩個(gè)已知條件，你們誰(shuí)上臺(tái)來(lái)計(jì)算一下，這座樓的高度是多少？”

教室里，一到提問(wèn)的時(shí)候，往往同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)的趕緊低下頭去，不敢看臺(tái)上的老師。

畢竟，一旦不小心，眼神來(lái)了一個(gè)深情的對(duì)視，八成就要被叫上臺(tái)去做題目了。

而就在前排許多同學(xué)，都不敢抬頭，生怕被叫做題的時(shí)候。

后排的孫進(jìn)步突然高聲叫道:“劉老師，新來(lái)的林火旺同學(xué)說(shuō)這道題非常容易，他會(huì)?！?/p>

嘩啦一下！

孫進(jìn)步這么一喊，其他的同學(xué)便紛紛回頭看了過(guò)來(lái)。

然后，不少人都忍不住笑出聲來(lái)了。

他們都看出來(lái)了，這肯定是孫進(jìn)步等人在整林火旺呢！

否則，正常人誰(shuí)敢在教室里，這么囂張的說(shuō)老師出的題目簡(jiǎn)單??？

這不是找死么？

劉老師也正愁沒(méi)有借口，好好的讓林火旺知道知道什么叫尊重老師。

正好，借機(jī)讓他上臺(tái)來(lái)做題目，好好的挫挫他的銳氣。

于是，劉老師便點(diǎn)頭道:“既然如此，林火旺同學(xué)，這一道題，就請(qǐng)你上臺(tái)來(lái)做吧！”

“劉老師，我證明，林火旺同學(xué)，剛剛沒(méi)說(shuō)過(guò)這話。”

作為林火旺的同桌，錢淑娟第一時(shí)間站起來(lái)，還了林火旺一個(gè)清白。

劉老師略顯尷尬的說(shuō)道:“不管說(shuō)沒(méi)說(shuō)，林火旺同學(xué)，你是新來(lái)的同學(xué)，老師也想了解一下你的數(shù)學(xué)水平。上臺(tái)來(lái)做一下這一道題目吧！”

這個(gè)時(shí)候，林火旺卻站起神搖頭道:“劉老師，我看就不用上臺(tái)去了吧！”

“怎么？不會(huì)是吧？沒(méi)關(guān)系的。林火旺同學(xué)，你就上臺(tái)來(lái)，試試看嘛！”

聽(tīng)到林火旺這么說(shuō)，劉老師心中一喜，以為是林火旺不會(huì)，準(zhǔn)備和自己服軟了。

可是，豈料林火旺這時(shí)卻是笑著說(shuō)道:“雖然我剛剛沒(méi)有那么說(shuō)，但是孫進(jìn)步同學(xué)說(shuō)得對(duì)，這道題是真的太簡(jiǎn)單了。

我不用上臺(tái)到黑板上去做，直接口算就能得出答案來(lái)……”

……