11.“回憶”林默（第2頁）

她越來越頻繁地出現(xiàn)在林默的辦公室，請教問題，分享一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的生活碎片，或者只是安靜地坐在角落的小凳子上。

悄悄偷窺著林老師批改作業(yè)時(shí)專注的側(cè)臉，鼻梁挺直，眉頭時(shí)而微蹙時(shí)而舒展。

林默身上那屬于成shunv性的溫和、睿智、以及那份磐石般的穩(wěn)定感，像磁石一樣牢牢吸引著晏玥。

晏玥貪婪地汲取著這份溫暖，仿佛這是她貧瘠荒蕪的情感荒漠里唯一的甘泉。

她開始留意林老師喜歡喝無糖拿鐵，常穿一件質(zhì)地柔軟的米色開衫，

會(huì)因?yàn)榱掷蠋熞痪洳唤?jīng)意的“今天作文有進(jìn)步”而偷偷雀躍一整天。

這是一種她自己都未曾清晰意識(shí)到的、混雜著孺慕、依賴和朦朧情感投射的強(qiáng)烈關(guān)注。

林默成為了她搖搖欲墜的世界里唯一安穩(wěn)的晨曦。

有時(shí)，在她沉浸于這片溫暖港灣時(shí)，會(huì)瞥見辦公室門口或角落里，一個(gè)安靜的身影。

那是林?jǐn)?，林默老師的兒子，和她同年?jí)。

他總是捧著一本書，或是在等待，或是來送點(diǎn)東西。

他很少說話，眼神平靜得近乎淡漠。

掃過辦公室里的情景，包括晏玥，像掃過空氣里的塵埃，隨即又落回書頁。

晏玥對(duì)他幾乎沒什么印象，只模糊知道是個(gè)成績很好的“書呆子”。

像他母親一樣帶著恰到好處的疏離感。

然而，這份脆弱的平靜，總會(huì)被另一個(gè)人無情地撕裂——沈聿珩。