第3章 老剛（第2頁(yè)）

葉楓沒(méi)有理會(huì)任何一個(gè)人，默默從桌兜里翻出了自已的歷史課本。

之后李老師開(kāi)始自已的講課，下面的通學(xué)不少都在認(rèn)真聽(tīng)講，少部分人在干其他的事情，就比如現(xiàn)在葉楓的通桌，蔣風(fēng)華，是一個(gè)女生，l型有一點(diǎn)胖。

蔣風(fēng)華借著自已靠后的位置，正在低著頭往嘴里送東西，葉楓已經(jīng)習(xí)慣了，他跟蔣風(fēng)華坐在一起，最不缺的就是零食，最缺的是作業(yè)，蔣風(fēng)華對(duì)待學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，成績(jī)也很靠后。

但是，英語(yǔ)作業(yè)肯定不缺。

葉楓見(jiàn)對(duì)方吃的很認(rèn)真，隔三差五抬頭看眼正在講課的李老師，有時(shí)侯還裝模作樣的記一下筆記。葉楓看了一眼，就是畫(huà)了個(gè)橫線套了個(gè)圈。

這筆記，我也會(huì)。

葉楓試探性用手戳了戳對(duì)方的肩膀，蔣風(fēng)華轉(zhuǎn)頭看著葉楓，嘴角還有一些碎渣，還順手拿了一些薯片遞給葉楓。

后者連忙擺擺手，然后警惕性看了眼老師，沒(méi)注意到他后就繼續(xù)說(shuō)道。

“英語(yǔ)作業(yè)”

葉楓的聲音很小，只有通桌可以聽(tīng)見(jiàn)。

對(duì)方聽(tīng)到后點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手敷衍拍了幾下，把黏附在上面的碎渣打掉后就翻起了桌兜，從里面拿出一個(gè)英語(yǔ)本。

“都是一些翻譯句子，不少，三張?！?/p>

葉楓點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)作業(yè)本，然后找了個(gè)適合的角度，李老師注意不到的那種，開(kāi)始了抄寫(xiě)。

“你得快點(diǎn)哦，下了課課代表就會(huì)收?！笔Y風(fēng)華提醒

第一節(jié)課是50分鐘，葉楓還是一邊抬頭假裝聽(tīng)課，一邊假裝讓筆記實(shí)際寫(xiě)作業(yè)，完成了英語(yǔ)作業(yè)。

下了課，李老師抱著書(shū)走后，英語(yǔ)課代表已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)要英語(yǔ)作業(yè)。

沒(méi)有任何一個(gè)人交不上作業(yè)的，這就是口碑。

按照潛規(guī)則，葉楓應(yīng)該一起把蔣風(fēng)華的作業(yè)交了，他拿著倆作業(yè)本到英語(yǔ)課代表那交了作業(yè)。

“這么快？”李曉婷的聲音傳來(lái)，不可思議望著葉楓。

“又不是自已翻譯的，直接抄的?！比~楓笑道

“翻譯？”李曉婷有些疑惑。隨后恍然大悟：“那你抄的那個(gè)人還真是學(xué)習(xí)用功。”

“那必須啊。”葉楓玩笑道，其實(shí)他就沒(méi)見(jiàn)過(guò)蔣風(fēng)華認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)。

“不過(guò)，你昨天逃課的事情，班主任沒(méi)說(shuō)你嗎？”李曉婷轉(zhuǎn)移了話題

“倒沒(méi)有，說(shuō)不定一會(huì)就把我叫辦公室了。”

剛說(shuō)完，一個(gè)跟李曉婷玩的很好的女生過(guò)來(lái)把她拉走了，說(shuō)是有好玩的。

葉楓回到了自已的位置，看見(jiàn)秦雪已經(jīng)坐在蔣風(fēng)華的位置等他了。

“班長(zhǎng)真的很負(fù)責(zé)呢?！鼻匮┐蛉さ?，雙手托著頭在課桌上。說(shuō)完就看了一眼葉楓，對(duì)上了他的眼眸。

葉楓心里想了想，李曉婷確實(shí)是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，為李老師分擔(dān)了不少工作。

坐到了位置上，秦雪說(shuō)道：“我剛出去倒了下垃圾，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁班說(shuō)宋凱今天沒(méi)來(lái)學(xué)校。似乎是傷情很?chē)?yán)重?！鼻匮┛粗~楓，想看看葉楓聽(tīng)到這個(gè)消息是什么反應(yīng)。

“是嗎，挺意外的。”葉楓回答的很隨意，以他對(duì)宋凱的了解，肯定是小傷裝大病，回家多快活幾天。