第118章（第5頁）

就說呢，我?guī)煾溉绱隧斕炝⒌啬凶訚h，怎么可能是那種紈绔子！

“三少爺，你先前也在那輛馬車上？”宋元喜很想知道，自己先前魂燈為何會有反應。

對方話一出口，謝松默了下，而后終于想起，先前謝柏當街縱馬，差點踩死一個小孩兒l，有一個身穿破爛的男子救了人。

謝柏撩開車簾時，他也瞥了眼，和眼前這人，對上了。

“你如何進得謝府？”謝松并未回答，反問道。

宋元喜只好回答，“我是逃難到嘉佑府的災民，恰逢謝府招家丁，我身手不錯，管家看中，就進來了?！?/p>

說著往后一退，朝著眼前少年行了一禮，“如今我是三少爺手底下的家丁，前來報到?！?/p>

謝松瞧著眼前人，一身破破爛爛，且味道酸臭難聞，實在有礙瞻觀。

他喊來下人，讓人帶著宋元喜去清洗換衣，等人再回來，瞧著對方那張白嫩書生的面孔，且長相極為英俊時，謝松不由驚訝。

這樣的人，如何能夠落到這步田地？

“你是書生？”謝松問道。

宋元喜想了想，又點頭，“是，讀過幾年書?！?/p>

謝松將人帶到書桌前，讓其念了幾頁書，又讓寫了幾行字，最后直接將人定下，作為自己的書童，也算是貼身小廝。

宋元喜連連道謝，心里卻是不由抹了把汗，“還好還好，凡人界的字滄瀾界的一樣，沒露餡，以后也不用重新學習。”

“那三少爺，我平日做些什么？”

宋元喜很滿意作為謝松貼身小廝的身份，如此近距離和師父待在一起，他有的是時間感化對方，讓其向道。

然而謝松的行為卻讓他大大不解。

作為書童，他的任務不是替謝松研磨背書袋，而是跟著一并站在謝家學堂里，聽完夫子每日的課程，待回到院子，由他完成所有課后作業(yè)。

“所有功課，都由我來做？”宋元喜指著自己，不敢相信。

謝松躺在窗前的長椅上，眼睛瞇著，手中的蒲扇有一下沒一下?lián)u晃，“你不做，難道我來做？”

“不是三少爺，這是夫子布置……”

“你不是書生？謝家學堂的教學水平，你應當能夠受益，如此豈不兩全其美，于你有用。”

“三少爺，你這算是逃學吧？”宋元喜沒憋住。

謝松忽地睜開眼，眼里滿滿都是不屑，“有何好學的，如此簡單乏味的內(nèi)容，也只有謝家一群智障學得津津有味?！?/p>

宋元喜：“……”

師父，你明明之前還說讓我學，說是有用，這立馬變臉，罵上學的都是傻叉，這樣很的好嘛！

謝松似乎也意識到這一點，解釋道：“你基礎薄弱，和那群智障同學幾年，待學完后，不聽就是?！?/p>

宋元喜：“……”

就沒想到，凡俗這一世的師父，自小脾氣就這般暴躁。

智障，他